九型人格与执行力

围绕中高层领导力的实际工作场景,《九型人格与执行力》以九型人格的概述等课程模块作为选型线索,帮助企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员,核对内训目标、课时安排和交付要求

1.5小时 中高层领导力

适合对象

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前业务任务参加,便于课后沿用同一套判断和跟进方式

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

课程适配与选型边界

这部分用于判断《九型人格与执行力》是否适合当前中高层领导力培训需求,重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配

适合对象

企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员

业务问题

围绕中高层领导力相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作

训练重点

《九型人格与执行力》的训练重点包括九型人格的概述、寻根问源:九型人格的渊源3、人格与真我的关系:确定自己的人格类型等,实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认

选型判断

建议将《九型人格与执行力》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验,以及刘艳萍的授课方向进行区分

这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配;如果仍在了解主题概念,可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出,以沟通后的课程安排为准。

核心收益

  • 知晓自己的真我价值和性格特质
  • 了解自己的个性的优势与局限及突破的方向
  • 改善自我的人际沟通模式,提升执行力
  • 增强对人的洞察力,做到人尽其才,知人善任
  • 提高团队的情绪智能(EQ),改善成员间的沟通和合作
  • 有效地领导和激励团队成员,建立优胜团队

课程背景与交付信息

您或您的企业是否一直有这样的困惑? 作为企业的HR,您是否觉得您的员工总是流动性很大,他们到底追求和渴望的是什么?您怎么才能留住他们呢?您怎么为下属分配工作?不同的工作交给谁做最省心? 作为一个上司,我很关爱我的下属,可是为什么他们却不领情? 作为一个企业决策首脑,我到了一个事业高原,怎样才能突破高原更上一层楼? 我怎么才能使我的决策容易被其他同事和下属认同和顺利实施? 我的优秀员工总是流动性很大,他们到底追求和渴望的是什么?我怎么才能留住他们呢? 我怎么为下属分配工作,不同的工作交给谁做最省心? 我的客户是什么类…

九型人格学是一个有2000多年历史的古老学问,它按照人们惯性的思维模式,情绪反应和行为习惯等性格特质,将人分为九种,称为九型人格(亦有称为九型性格)。它与当今各种性格分类法的最大区别在于,九型人格揭示了人们内在最深层的价值观和注意力焦点,它不受表面的外在行为的变化所影响。知晓个性的优势与局限,做到扬长避短,增强对人的洞察力,做到人尽其才,知人善任,提升管理效能,建立优胜团队。 未来的竞争是人才的竞争,如何辨识人才并有效的运用人才是企业致胜的关键。当我们找准自己的性格型号,就找准了正确的成长进入的起步点,从这点开始,…

课程时间

1.5小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01管理者领导力场景诊断:识别当前问题与优先级
02管理者领导力方法拆解:掌握关键工具和操作步骤
03管理者领导力实战演练:围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘:明确团队跟进清单与复盘机制

课程大纲

第一部分:九型人格的概述(1.5小时)1、 什么是性格,什么是九型人格

内容重点
  • 2. 寻根问源:九型人格的渊源3、人格与真我的关系:确定自己的人格类型
  • 1. 每个型号性格的变化和转变2、如何与各个型号人物有效的交流
  • A如何和不同性格的同事打交道
  • b如何和不同性格的上司打交道
  • c如何和不同性格的下属打交道

讲师介绍

刘艳萍 讲师头像

刘艳萍

资深心理成长辅导专家

资深心理成长辅导专家。中科院心理所硕士,前世界500强市场总。擅长将管理学与心理学结合,提供情商领导力、情绪压力管理及EAP服务,累计培训400+场次,以高返聘率和高好评率著称

银行业保险业通信业建筑业能源业制造业
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课程差异说明

本课程页面围绕《九型人格与执行力》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门《九型人格与执行力》适合哪些企业或学员?

《九型人格与执行力》适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员。如果需求还停留在中高层领导力主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排

这门课主要解决什么问题?

围绕中高层领导力相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对中高层领导力的系统解释

课程内容通常会覆盖哪些训练重点?

可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《九型人格与执行力》当前呈现的核心模块包括九型人格的概述、寻根问源:九型人格的渊源3、人格与真我的关系:确定自己的人格类型等

如何判断这门课和同主题其他课程怎么选?

优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同课程定位,避免只按泛主题词判断

这门课适合直接作为企业内训候选吗?

可以先核对参训对象、业务问题、核心模块、讲师经验和课时安排;若其中两项以上不匹配,应继续比较同主题下其他课程