旅客至上、服务即营销
- 1. 需求满足
- 2. 过程便捷
- 3. 心情愉悦
- 1. 服务特权
- 2. 感受掌控
- 3. 动作、表情、话术的尊崇表达
- 1. 不要让我等:节约旅客时间
- 2. 不要让我想:主动帮助为旅客省心
- 3. 不要让我烦:态度友善让旅客心情愉悦
- 1. 主动心
- 2. 感恩心
- 3. 同理心
极致服务 忠诚塑造需要接到岗位场景,夯实标准、满意出发和亲和力沟通、因人而异会帮助团队确认边界与后续动作
与旅客直接接触的部门主管和一线人员
客户识别、需求沟通、方案呈现和成交跟进复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进
民航是一个科技密集型的现代化运输行业,安全是第一要素,但是仅有安全还不能完全体现这一行业的先进性和优势,优质高效的服务是占据更广泛空间的必要条件,因为旅客对民航服务是有期望值的,旅客常常抱怨服务响应很慢,平庸的服务没有印象,甚至根本不理会旅客的需求。这样的负面体验会影响旅客对民航的整体印象,因此,服务的管理也就是体验的管理, 体验的管理已经上升为企业的战略高地--具体来说,首先是完善服务质量标准化体系建设(SERVQUAL),管理旅客接触时间轴上的每个关键时刻(MOT),设计旅客在关键时刻的峰终体验,通过极致服务文…
课程模型
2天
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
高级客户服务管理专家
李方老师是高级客户服务管理专家,专注客户体验设计、服务营销及团队建设。拥有十余年实战经验,年均授课150天以上,主创《体验创值画布》版权课程,致力于帮助企业构建高绩效服务体系。可结合零售服务营销专家方向补充授课视角,聚焦家电/家居/购物中心/珠宝
查看讲师主页本课程页面围绕《旅客满意度提升及体验建设落地(2天+1天辅导)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
适合与旅客直接接触的部门主管和一线人员等需要系统提升相关能力的人群
树立:从旅客需求出发,以满意服务为起点,以极致服务促使旅客复购或推荐,最终将旅客发展为忠实旅客,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配