大学生心理健康

大学生的情绪管理与压力调节先把对象、任务和边界讲清,大学生常见情绪困扰:焦虑、恐惧、冷漠、抑郁、愤怒再帮助团队对齐现场处理口径

1天 服务营销

适合对象

大学生

课程定位与主要问题

客户场景、沟通策略、异议处理和后续跟进会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 客户判断更清楚:客户类型、沟通阶段和转化阻力,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕大学生的情绪管理与压力调节校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 通过大学生常见情绪困扰:焦虑、恐惧、冷…安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
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  • 团队跟进更一致:合理宣泄、思维转化、自我暗示、身心…相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

当代大学生的心理素质不仅影响到自身的发展,而且也关系到全民族素质的提高,更关系到跨世纪人才的培养。一项关于当代人主要素质的调查表明,当代人的素质不能适应社会进步和发展的需要,最欠缺的是心理素质。如何使他们避免或消除由种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,预防精神疾患和心身疾病的发生,加强对大学生的心理健康教育,就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题

心理健康是指这样一种状态,即人对内部环境具有安定感,对外部环境能迅速适应,也就是说,遇到任何障碍和因难,心理都不会失调,能以适当的行为予以克服,这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。大学生心理健康教育的根本目的在于帮助学生改善心理机能,培养良好的心理品质,塑造健全的人格,帮助学生理解心理情绪健康的原则,学会辨别认知系统中理性与非理性信念的区别,掌握与之辩驳的方法与策略,并且在实际生活中运用这些原则去帮助自己和他人,解决因心理冲动,压抑,郁闷而引发的情绪及行为障碍,加强情绪的自我调控能力,逐步确立实际的、合理的、宽…

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01大学生的情绪管理与压力调节
02大学生常见情绪困扰:焦虑、恐惧、冷漠、抑郁、愤怒
03情绪的调节:合理宣泄、思维转化、自我暗示、身心放松
04大学生常见的与压力反应
05大学生心理防御机制的表现模式和类型

课程大纲

课程总览

三、大学生的情绪管理与压力调节
  • 1. 大学生常见情绪困扰:焦虑、恐惧、冷漠、抑郁、愤怒
  • 2. 情绪的调节:合理宣泄、思维转化、自我暗示、身心放松
  • 3. 大学生常见的与压力反应
  • 4. 大学生心理防御机制的表现模式和类型
  • 5. 大学生心理防御和情绪问题的原因
  • 6. 有效的心理应对与调节方法
  • 心理分析:强势与强大的区别
  • 案例:一位心理防御严重的学生是怎样进行心理疗愈的
四、大学生的学习心理
  • 1. 大学学习的酸甜苦辣
  • 2. 大学生常见学习困扰及其原因
  • 3. 学习焦虑与考试焦虑的应对
  • 4. 提高学习效率和成果的方法
  • 5. 深度沉浸式学习
  • 6. 学习的时间管理
  • 心理分析:冰山理论,学生行为受冰山下面的部分影响最大
  • 案例:一名学渣的逆袭之路
五、大学生的人际关系心理
  • 1. 大学生人际交往特点
  • 2. 大学生人际交往的心理需求
  • 3. 大学生常见人际交往障碍
  • 4. 人际交往原则
  • 5. 人际交往技巧
  • 6. 交往冲突处理
  • 心理分析:大学生怎样应对指责你的人
六、大学生的恋爱心理
  • 1. 大学生恋爱心理特点
  • 2. 大学生常见恋爱误区
  • 3. 大学生健康恋爱观培养
  • 4. 健康择偶观
  • 5. 亲密关系沟通要点
  • 6. 亲密关系冲突处理
  • 心理分析:顺着她就嚣张,不顺着就冷暴力怎么办?
  • 案例:太爱一个人往往是在爱自己
六、大学生的择业心理
  • 1. 大学生择业心态分析
  • 2. 大学生择业心理偏差
  • 3. 大学生择业心理调适
  • 4. 大学生职业生涯设计
  • 5. 根据个人兴趣和能力选择
  • 6. 理性选择
  • 心理分析:外面和气窝里横是什么心理?哪一个是更真实的自己
  • 案例:小事做到极致,职业生涯开挂的一位毕业生
  • 卡片疗法经典教练活动

讲师介绍

高睿可 讲师头像

高睿可

中层管理心理赋能专家

河北经贸大学副教授、AACTP国际认证培训师。专注中层管理心理赋能,融合心理学与管理学,擅长职场情商与高效沟通。单场最高听课17000人,长期服务电力、金融等央企国企,授课满意度97%以上

电力金融建筑通信食品饮料能源
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课程差异说明

本课程页面围绕《大学生心理健康》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度