高效管理者执行力提升与领导力发挥

正确认识执行力会打开第一轮讨论,管理者的角色认知和心态调整与执行力的基本功——目标与计划控制负责把练习结果接到后续工作

2天,12小时 执行管理

课程大纲

正确认识执行力

一、企业需要优秀的执行者
  • 优秀的战略还需优秀的执行
  • 功利时代的企业执行之痛
  • 企业需要不折不扣的执行者
  • 罗文:执行的最佳典范
二、执行力决定成败
  • [想]和[干]哪个更重要
  • 没有执行力的烂苹果会被无情剔除
  • 员工执行能力的五大误区
  • 关注执行力就是关注企业和个人的成功
  • 商界领军人物谈执行力
  • 执行力的构成要素
  • 优秀执行者的五大特质

管理者的角色认知和心态调整

一、定位不能错位
二、定位不同,做法不同
三、管理者在企业中的五种定位
四、管理者的职业心态——全力以赴
五、放下自己、工作敬业、做事到位
六、主动积极、精明强干
七、对自己负责!

执行力的基本功——目标与计划控制

一、先有蓝图,后有大厦
二、制定目标
三、目标管理:
四、绩效管理
  • 1. 如何考评?
  • 2. 谁是考评者?
  • 3. 考评方法与考评认知
五、跟进与控制能力

执行力的基本功——制度管理

一、人性上下限理论——透视制度管理的误区
二、代理与法制
三、制度的参照系——团队、流程是坐标
四、制定能够落到实处的制度
五、制度的设计与制定要点
六、制度推行要点
七、制度的维护
八、稽核的策略与技巧

执行力的关键技能——时间管理

一、忙碌却不出业绩的原因?
二、行事方法问题/坏习惯/群体计划性不强/客观环境影响
三、时间真的能管理吗?
四、时间只能花/所谓时间的浪费
五、选择合适的效率手册
六、便签管理/效率手册
七、不要芝麻要西瓜
八、为什么事情不急就不去做?

执行力的关键技能——会议管理

一、职业经理人执行力与会议
二、会议的准备
三、会议的召开
四、会议的主持
五、出席会议
六、会议发言
七、会议跟踪

打造团队高效执行力

一、团队协作
二、员工协作执行的境界
三、中国员工差距在哪里?
四、镜子哲学—走出自我中心主义

领导力透视与发挥

内容重点
  • 1. 什么是领导力?
  • 2. 权力与影响力
  • 3. 领导者的能力模式
  • 4. 领导力是一种稀缺资源
  • 5. 应对环境变化的魅力修炼

领导者八大基本能力修炼

内容重点
  • 1. 领导者的基本品格素质
  • 2. 语言沟通素质
  • 3. 战略决策能力
  • 4. 应变与危机处理能力
  • 5. 团队塑造与用人能力

适合对象

建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 管理要求更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 过程动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 反馈辅导有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 团队复盘有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

如何衡量企业管理者的领导力?

领导力应该是带领团队持续取得高绩效的能力。企业获胜靠团队,团队胜利靠执行。团队执行力水平的高低又取决于每一个团队成员的执行力水平,而团队执行力塑造的关键在于传达企业文化与机制的核心管理层,管理者的领导力与执行力至关重要

在本课程第一章节中,首先阐释了执行力在企业发展过程中的重要性,强调了优秀的执行者对于企业发展的作用和贡献。然后着重针对当前企业中普遍存在的员工执行力存在这样或那样的问题,工作效率不高的现状提出解决的意见和方法,并结合中外知名企业的经典案例加以讲述,以帮助读者尽快找到提升个人执行力的有效途径,做好自我管理

课程时间

2天,12小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01正确认识执行力
02管理者的角色认知和心态调整
03执行力的基本功——目标与计划控制
04执行力的基本功——制度管理
05执行力的关键技能——时间管理

讲师介绍

郑秀宝 讲师头像

郑秀宝

战略与组织发展专家

郑秀宝,战略与组织发展专家,拥有近30年实战经验与剑桥大学博士后背景。擅长战略解码、组织进化及科学决策,累计授课1000余天,为制造业、金融等行业提供系统化领导力赋能方案

制造业金融银行电力能源通信消费品零售建筑工程
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课程差异说明

本课程页面围绕《高效管理者执行力提升与领导力发挥》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 9 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进。

学习这门课可以获得什么收益?

识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级;掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配