认识执行力——从“做了”到“做到位”（30分钟）
认识执行力——从“做了”到“做到位”（30分钟）
一、案例导入：同样的产线，不同的交付结果，差别在哪里？
二、问题分析：五金制造行业执行力的5大常见偏差
三、概念说明：什么是团队执行力 vs. 个人执行力？
四、方法工具
- 4C执行力模型概览（澄清、胜任、承诺、控制）
- 个人执行力提升三力模型（理解力、行动力、责任力）
打造高效执行力
认识执行力——从做了到做到位、布置得清楚——让任务落地的第一步和带动能干事的人——管理不靠催的秘诀连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点
授课讲师：
杨华 · 人力资源管理与组织效能提升专家
课程大纲
布置得清楚——让任务落地的第一步（40分钟）
布置得清楚——让任务落地的第一步（40分钟）
一、案例分析：任务下达后反复返工，问题出在哪？
二、问题分析：沟通模糊 vs. 理解偏差
三、工具方法
- 五金企业现场任务“清单化”沟通模型
- 目标拆解与责任分配表（含练习模板）
四、课堂练习
- 场景演练：任务传达+确认+回馈三部曲
带动能干事的人——管理不靠催的秘诀（40分钟）
带动能干事的人——管理不靠催的秘诀（40分钟）
一、情境讨论：员工“不是不会做，是不愿做”？
二、问题分析：能力 vs. 态度，管理者该分得清
三、工具方法
- 胜任度识别四象限
- 匹配任务的“拆降适配”法
四、课堂练习
- 学员两两配对分析彼此的“胜任度误区”
调动干的意愿——激发个人责任感（30分钟）
调动干的意愿——激发个人责任感（30分钟）
一、案例导入：一个不被催的员工，是怎么炼成的？
二、方法技巧
- 管理者提升员工“任务承诺”的三步法
- 区分态度/能力问题的干预决策表
- 赞赏激励的即时反馈法
过程跟踪与纠偏——抓过程才能保结果（30分钟）
过程跟踪与纠偏——抓过程才能保结果（30分钟）
一、案例：某五金企业交期延误的“执行失控”复盘
二、工具方法
- 日常任务的PDCA追踪卡
- 项目类工作的预警红绿灯系统（TRICK模型简化版）
三、练习
- 场景演练：你如何向员工进行“中途检查+纠偏指导”
课程回顾与个人行动计划（10分钟）
一、4C模型串讲回顾
二、每位学员制定1个“下周立即执行的改变点”
- 培训后的关键产出物清单
一、课中产出物（现场练习成果）
- 产出物名称
- 内容说明
- 任务澄清沟通演练记录
- 学员双人配对演练任务下达与反馈确认的全过程
- 纸质/拍照留存
- 检验“清晰沟通”能力掌握情况
- 胜任度四象限分析图
- 学员小组模拟实际人员胜任度判断与分类管理方式
- 白板图/模板表
- 支持学员回到岗位快速分类管理
- 任务拆解练习单
- 针对本企业实际任务进行目标-任务拆解的实操
- 纸质/电子文档
- 落实任务“可执行性”设计能力
二、课后作业成果（行动计划与管理工具使用）
- 作业名称
- 内容要点
- 产出形式
- 可用于…
- 任务清单表应用案例
- 完整布置一次实际任务的全过程记录
- Word或Excel
- 检验学以致用、反馈有效性
- 员工胜任度管理卡
- 3名员工的胜任度分类与对应管理策略
- 表格+策略说明
- 后续个性化辅导与绩效对接
- 执行追踪卡
- 真实任务的PDCA跟踪过程与管理分析
- 表格+复盘小结
- 建立“抓过程”的管理习惯
适合对象
五金制造类企业的中层干部、班组长、现场主管及关键岗位骨干员工
课程定位与主要问题
在五金产品制造行业中，企业运营节奏快、流程依赖性强、人员素质层次不一，使“执行力差”成为制约企业发展的关键瓶颈。不仅管理者存在“抓而不紧、管而不细”的问题，员工层面也常见“执行不彻底、反应不积极、落实不到位”的现象。本课程聚焦“如何打造团队与个人的双重执行力”，尤其帮助五金企业的一线主管和中层干部掌握实操方法，带动团队有效执行
核心收益
- 树立执行力的正确认知，理解团队与个人执行力的联动机制
- 掌握关键任务布置、过程控制、反馈推动等实操技巧
- 提升管理者带动员工执行的能力，同时强化员工的自我驱动
- 用4C模型帮助企业在管理上抓住重点，在执行中落地成效
课程背景与交付信息
课程结合《打造高效执行力》的实际业务场景展开，帮助学员梳理当前背景、关键问题与后续落地动作。
课程时间
半天
授课方式
案例导入 + 情境模拟 + 工具练习 + 现场指导 + 角色扮演
课程内容重点
01认识执行力——从做了到做到位
02布置得清楚——让任务落地的第一步
03带动能干事的人——管理不靠催的秘诀
04调动干的意愿——激发个人责任感
05过程跟踪与纠偏——抓过程才能保结果
06课程回顾与个人行动计划
讲师介绍
杨华
人力资源管理与组织效能提升专家
人力资源管理与组织效能提升专家。杨华，人力资源实战专家，24年实战经验。擅长绩效薪酬体系设计、中高层领导力发展及组织战略解码，曾任鹏欣集团人力总经理，具备跨行业、跨职能的管理视角。可结合领导力与行为沟通应用版方向补充授课视角，聚焦情境领导力、MBTI、管理行为沟通
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《打造高效执行力》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
五金制造类企业的中层干部、班组长、现场主管及关键岗位骨干员工。
学习这门课可以获得什么收益？
树立执行力的正确认知，理解团队与个人执行力的联动机制；掌握关键任务布置、过程控制、反馈推动等实操技巧。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按半天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
案例导入 + 情境模拟 + 工具练习 + 现场指导 + 角色扮演
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
