中层执行力｜企业内训课程

Q: 这门课适合哪些学员？

适合中层干部与后备干部

课程大纲

第一章执行力缺失的原因

组织执行力缺失的原因

1．上层战略，下层执行﹣角色不当：
2．用人不疑，疑人不用﹣用人不当；
3．制度缺失、流程模糊﹣标准不当
4．学谋略多，学规则少﹣育人不当；
5．变来变去，朝令夕改﹣计划不当；
6．熟人环境，制度变形﹣制度不当；
7．己身不正、缺乏表率﹣律己不当；
8．缺乏监督、文化乏力﹣管控不当。

个人执行力缺失的原因

1．标准低下﹣缺乏积极；
2．意志不坚﹣缺乏毅力；
3．拖延磨唧﹣缺乏行动；
4．优柔寡断﹣缺乏决断。

第二章执行力三个核心要素

做结果三思：

A:结果是谁要的？客户
B:结果要有什么？价值
C:结果有什么用？交换

结果导向：不折不扣地实现结果

结果的三个不等式
思考：① 员工和组织是什么关系？
② 执行是“我做了吗”?
案例：九段秘书测试：请问你是几段？结果值多少钱？
操作：4步曲：①澄清关系，②工作底线，③量化标准，④定性结果。

责任逻辑：锁定责任与责任胜于能力

陷阱：①下属的请示，②人多力量大；
思考：①责任是否锁定？②责任会不会跳来跳去？
理念：管理者锁定责任；
工具：①猴子管理法，②僵化制，③首问制，④复命制。

角色定位：大气层还是司机

定位
原理：找准位置
聚焦目标
超越期望

客户意识：同事是我的客户

思考：①只有外部客户吗？
②谁是内部客户？
理念：①服务精神
操作：①让内部客户订货；②从内部客户处发现商机；

第三章执行的理念与原则：8大执行法则

服从法则：以服从为天职规则至上；

目标法则：盯准一只野免锁定重点；

积极法则：做自己生命的太阳；

速度法则：先开枪再瞄准先做再说；

团队法则：利他就是利已﹣舍就是得；

底线法则：无退路＝出路破釜沉舟；

时间法则：做重要不紧急﹣防患未然；

时机法则：生命若不是现在，那是何时。

第四章执行4R流程

R1（Result）：结果定义；结果定义的出发点是企业的本质属性------商业/结果交换

结果导向：组织只为结果买单
明确导向：明确就是力量
狼性逻辑：痛苦可以让人强大
案例：海尔砸冰箱砸出什么？李云龙的亮创精神
结果定义三要素：1，可量化；2，有价值；3，可交换

R2（Responsibility）：一对一责任

R3（Review）：过程检查

1）思考：为什么小偷屡禁不止？为什么员工培训没有用？
2)理念：做企业就是做制、好的制度制造好人；
3）操作：三化﹣流程化、查核化、奖惩化；
流程逻辑：越有操作性，执行越到位（流程化）;
检査机制：检査越到位，事情越到位（査核化）;
③奖惩标准：奖﹣心花怒放、罚﹣胆战心惊（奖惩化）
4）工具：①修路原则：出现问题不要只归罪于人，立即“修路”;
②热炉法则：预警性、即时性、公平性、分明性、必然性。

R4（Reward）：即时激励

第五章提升执行力的方法

提升个人执行力方法

1三不要：①不要拖延，②不要迟疑，③不要放弃。

提升组织执行力的方法

1．三讲：①讲清结果；②讲清因果；③讲清后果；
2．三给：①给选择题（上级）;②给提前量（平级）;③给机会、成长（下级）;
3．三问：①你说怎么办？②为什么？③差距在哪里？
4．五做：①做机制；②做检査; ③做奖罚；④做表率；⑤做文化。
5. 5个步骤：①目标分解；②责任锁定；③行动计划；④跟踪检査; ⑤业绩考核；
说对话、做对事（执行不力，常沟通惹的祸）

6. 管理难题研讨

下属躺平怎么激励？……

执行24字方针

执行前：决心第一、成败第二
执行中：速度第一、完美第二
执行后：结果第一、理由第二。

适合对象

中层干部、后备干部

课程定位与主要问题

围绕中层在事务推进、责任落实和团队协作中遇到的执行问题，分析组织与个人层面的原因，结合结果定义、责任锁定、过程检查和即时激励梳理目标推进方法

核心收益

区分组织与个人执行力缺失的常见原因，梳理角色、标准、流程、计划和监督等问题
围绕结果导向、责任逻辑、角色定位与内部客户意识分析中层的执行任务
认识结果定义、一对一责任、过程检查与即时激励四个流程条目
梳理目标分解、责任锁定、行动计划、跟踪检查与业绩考核等推进方法

课程背景与交付信息

课程针对中层干部承上启下、推进目标和带动团队时遇到的事务忙碌、责任与协作问题，从组织与个人执行力缺失原因展开，连接结果与责任认知、八条执行法则、4R流程及个人与组织的执行方法

课程时间

1天

授课方式

理论讲解、案例分析、故事启发、活动体验、技术演练

课程内容重点

01执行问题诊断：组织与个人执行力缺失的原因，以及角色、标准、流程、计划、监督等管理问题

02执行认知：围绕结果导向、责任逻辑、角色定位和内部客户意识展开

03执行理念：服从、目标、积极、速度、团队、底线、时间和时机八条法则

044R流程：结果定义、一对一责任、过程检查与即时激励

05执行方法：个人行动要求，以及三讲、三给、三问、五做、目标分解与跟踪检查等组织推进方法

讲师介绍

韩丽

管理效能与职业化素养提升专家

韩丽，管理与职业化培训专家，拥有二十余年管理及培训经验。擅长将行为沟通洞察融入管理实践，聚焦团队赋能、管理落地及职场行为沟通效能提升，助力企业构建高绩效团队与职业化人才梯队

金融银行电力能源互联网科技通信政府国企制造业

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课程差异说明

本课以中层执行管理为主线，将执行问题诊断、结果与责任认知、八条执行法则和4R流程连接到个人与组织的推进方法，供企业判断这门具体课程与参训对象、管理问题的匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员？

适合中层干部与后备干部

课程主要包含哪些内容？

课程从组织与个人执行问题诊断展开，涉及结果导向、责任逻辑、角色定位和内部客户意识，再进入八条执行法则、4R流程及个人与组织的执行方法

八条执行法则和4R流程分别指什么？

八条法则为服从、目标、积极、速度、团队、底线、时间和时机。4R为结果定义（Result）、一对一责任（Responsibility）、过程检查（Review）和即时激励（Reward）

课程采用哪些授课方式？