开年第一课:危机意识下的卓越执行力锻造与责任担当

面对当下内外环境,你是旁观者还是破局者、案例剖析和正本清源——什么是真正的执行力连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

1天,6小时 供应链管理

课程大纲

课程总览

一、面对当下内外环境,你是旁观者还是破局者?
  • 案例剖析
  • 演练:自我叩问清单——引导学员思考:我的职场护城河是什么?(深度责任意识、系统解决问题能力、人际协作能力、卓越执行力等AI难以复制的人性优势)
  • 第二单元:正本清源 —— 什么是真正的执行力?
一、执行力的本质:不是做了,而是做到
  • 演练:结果定义表——引导学员用结果语言(可衡量、有价值、可交换)重新描述手头工作,区分任务与结果
二、执行力的两大基石思维
  • 演练:关注圈/影响圈画布——让学员列出当前工作中的困扰,并区分哪些属于关注圈,哪些属于可主动施加影响的影响圈,并制定扩大影响圈的行动
  • 案例剖析:剖析因目标模糊或价值定义不清导致项目失败的案例
  • 演练:结果三要素检验表——针对学员的关键工作,逐一检验其是否符合结果三要素,并进行修正
  • 第三单元:知行合一 —— 卓越执行力的四大核心习惯与能力
一、习惯一:自我领导 —— 以终为始,成为自己的指挥官
  • 案例剖析:分享成功人士如何通过清晰的个人使命宣言指导关键决策
  • 演练:未来回顾法——引导学员想象年底获得卓越评价的场景,反推现在必须开始的关键行动,并草拟个人使命宣言要点
二、习惯二:自我管理 —— 要事第一,掌控工作与生活的节奏
三、能力一:高效沟通 —— 知彼解己,消除协作摩擦力
  • 演练:同理心倾听三步法与交换反馈模型场景练习
四、能力二:协同共创 —— 统合综效,实现1+1>3
  • 演练:第三选择探寻工作坊——针对一个真实的跨部门协作难题,小组引导学员实践尊重差异-定义需求-共创方案的流程
  • 第四单元:实战演练 —— 从战略到结果的系统化目标执行践行
一、目标制定与解码:让战略落地为每个人的行动
  • 案例剖析:展示一个公司/部门级战略如何通过OGSM工具层层解码

适合对象

企业全体员工

课程定位与主要问题

生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组已有明确任务时,可借这门课把现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制拆成分工和检查点

核心收益

  • 管理要求更清楚:一天的学习,帮助每一位学员
  • 唤醒危机意识与进取心:认清外部环境挑战,激发内在驱动力,重塑积极担当的职业心态
  • 系统掌握执行力方法论:学习从思维到行动的执行力模型,将个人努力精准对齐组织目标
查看更多收益 收起更多收益
  • 熟练运用管理工具:提升个人与协同工作效率,为全年工作打下坚实基础
  • 从被动执行到主动承担:激发学员的责任感和主人翁意识,鼓励主动思考和积极行动

课程背景与交付信息

站在2026年的开端,我们正处在一个前所未有的变革时代。全球经济格局深度重构,技术革命浪潮汹涌,人工智能正以前所未有的速度重塑各行各业的工作模式与竞争逻辑。在这个充满不确定性的时代,企业面临的不仅是市场的竞争,更是生存方式的革命

环境挑战日益严峻

全球经济进入新一轮调整周期,市场波动加剧,客户需求更加多元且多变

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01面对当下内外环境,你是旁观者还是破局者?
02案例剖析
03正本清源——什么是真正的执行力?
04执行力的本质:不是做了,而是做到
05执行力的两大基石思维

讲师介绍

李乾 讲师头像

李乾

管理效能与组织人才发展专家

管理效能与组织人才发展专家。李乾,管理效能提升专家,拥有28年世界500强及上市企业管理实战经验。专注中高层管理技能、领导力发展与人才体系建设,累计培训学员逾万人,课程满意度95%以上

制造业金融银行电力能源通信消费品零售医药医疗
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课程差异说明

本课程页面围绕《开年第一课:危机意识下的卓越执行力锻造与责任担当》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业全体员工。

学习这门课可以获得什么收益?

通过一天的学习,帮助每一位学员;唤醒危机意识与进取心:认清外部环境挑战,激发内在驱动力,重塑积极担当的职业心态。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配