高效执行与工作效能提升

—高潜人才的角色担当与格局突破、—高潜人才的时间管理与效能提升和—高潜人才的工作作风与严谨精神连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

1-2天 质量管理

课程大纲

第一部分——高潜人才的角色担当与格局突破

一、高潜人才的角色担当
  • 影响绩效的角色因素
  • 角色担当对高潜人才的认知视角
  • 提升角色担当意识的两大关键要素
二、高潜人才的格局突破
  • 1. 格局突破中的认知体系
  • ——如何定义高潜人才的格局
  • ——格局突破的核心价值是什么
  • ——为什么在自我突破中会遇到相应的障碍和阻力
  • 2. 格局突破中的路径寻找
  • ——目标设定法
  • ——人物对标法
  • ——学习提升法
  • ——认知进阶法
  • ——改变现状法

第二部分——高潜人才的时间管理与效能提升

内容重点
  • 运用时间盘点工具分析时间效率
  • 时间清单盘点
  • 紧急性工作盘点
  • 重要性工作盘点
  • 高效益工作盘点

第三部分——高潜人才的工作作风与严谨精神

内容重点
  • 细节管理
  • 细节意识与性格之间的关联
  • 注重细节管理的基本常识
  • 细节决定成败为什么不能成为一句口号
  • 提升细节管理能力的四大手段

第四部分——高潜人才的高效执行与贯彻落实

二、高潜人才——如何提升执行能力
  • 1. 接收任务的4大关键要素
  • 2. 任务分解的技巧与方法
  • 4. 工作复盘的6大体系
三、高潜人才——如何提升执行程度
  • 1. 提升任务指标的达成度
  • 2. 提升上级领导的满意度
  • 3. 提升平行部门的舒适度
  • 工具:目标达成OGSMT模型、影响个人成败利益相关方需求分析图表
  • 案例:某质量改善项目从执行到复盘的完整链条
  • 练习:如何通过目标分解实现既定目标

适合对象

建议由生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组共同参加,把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作

课程定位与主要问题

现场问题识别、流程拆解、质量改善和标准固化需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

  • 先确认目标要求、责任分工和过程反馈,让训练目标更具体
  • —高潜人才的角色担当与格局突破和—高潜人才的时间管理与效能提升会被串成一组可练习的管理动作
  • 反馈辅导有抓手:沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务
查看更多收益 收起更多收益
  • 团队复盘有依据:—高潜人才的工作作风与严谨精神相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地,需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从—高潜人才的角色担当与格局突破切入,继续校准—高潜人才的时间管理与效能提升与后续跟进节奏。

课程时间

1-2天

授课方式

讲授法、体验法、互动法、视频法、竞赛法等 (五)

课程内容重点

01—高潜人才的角色担当与格局突破
02—高潜人才的时间管理与效能提升
03—高潜人才的工作作风与严谨精神
04—高潜人才的高效执行与贯彻落实

讲师介绍

杨楠 讲师头像

杨楠

企业管理专家

杨楠,企业管理专家,高级心理咨询师,MTP-TTT认证讲师。专注中高层管理技能、团队执行力及管理者角色认知,15年实战经验,服务300+企业,辅导学员近20万人

医药金融烟草能源零售教育
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课程差异说明

本课程页面围绕《高效执行与工作效能提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

掌握目标澄清与分解的方法精准理解任务要求,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1-2天 (三)课程受众:高潜人才 (四)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲授法、体验法、互动法、视频法、竞赛法等 (五),强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配