赢在体验时代-体验赋能工作坊

设计落地篇: 前后台联动、体验赋能和体验测量篇: 测量设计与数据分析会先校准做法,再收束到课后的跟进动作

2天 服务营销

适合对象

集团各部门服务管理者、服务体验官、服务体系设计师、服务现场管理者、客户服务经理

课程定位与主要问题

客户场景、沟通策略、异议处理和后续跟进会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 客户判断更清楚:客户沟通与业务转化过程中的关键对象、阻力和推进节点
  • 推进动作更具体:客户识别、需求澄清、沟通推进和成交转化的关键方法
  • 沟通复盘有依据:场景演练打磨客户对话、异议处理和后续跟进动作
  • 团队跟进更一致:用于销售复盘、客户经营和团队协同的跟进清单

课程背景与交付信息

客户导向:在产品高度同质化及快速迭代更新的今天,客户必须作为企业最重要的资产来管理,客户的体验决定企业经营的成败。而服务则是每个行业得以体现差异化、个性化的核心竞争力

体验创新:通过微细节创新,微流程优化,由点到线到面,全方位的给客户带来超越期待的服务感知体验,最终让客户成为企业的忠诚粉丝

服务管理:在给客户提供服务的全过程中,客户往往抱怨平庸的服务没有印象,甚至只关心营销指标,根本不懂我们的需求。因此,从客户的视角、竞争的视角和行业最佳的视角重新审视服务质量,打造极致体验服务体系模式,树立独特的品牌形象,才能保持竞争优势,获取客户资源

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01设计落地篇: 前后台联动、体验赋能
02体验测量篇: 测量设计与数据分析
03体验改进篇: 体验提升、全面管理

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 导入:2大体验管理核心模型
  • 1. 体验管理模型:管理系统的金字塔模型
  • 1. 体验战略
  • 2. 体验认知、体验设计
  • 3. 体验测管理、测量、文化(体验的持续动态迭代)

设计落地篇: 前后台联动、体验赋能

一、确定前台执行观察点:MOT的ABC细节(基于体验创值画布)
  • 1. 有形展示(Appearance)
  • 2. 关键行为(Behavior)
  • 3. 沟通话术(Communication)
二、制定后台赋能标准:以客户视角提升内部满意(满意感知模型SERVQUAL)
  • 有形度:沟通材料、沟通形式
  • 专业度:态度友善、技能娴熟
  • 反应度:及时响应、答复解决
  • 移情度:主动服务、灵活服务
  • 可靠度:无一例外、兑现承诺
  • 现场成果1:制定体验创值的前后台联动督导体系(可用于部门内部检测)

体验测量篇: 测量设计与数据分析

一、测量指标分类
  • 1. 描述性指标
  • 2. 感知性指标
  • 3. 结果性指标
二、结果3个关键指标
  • 1. 客户满意度(CAST)
  • 2. 客户费力度(CES)
  • 3. 客户忠诚度(NPS)
三、体验测量设计
  • 1. 满意度全面系统设计
  • 2. 重点业务测评设计
  • 3. 即时满意度设计

体验改进篇: 体验提升、全面管理

一、5大差距举措制定(5 GAP MODEL)
  • 1. 倾听的差距:以客户为中心不只是口号
  • 1. 客户体验研究
  • 2. 向上沟通机制
  • 3. 第一时间服务补救机制
  • 2. 标准的差距:人人都是体验设计师
  • 1. 系统服务设计
  • 2. 制定闭环管理
  • 3. 可视化可量化的服务标准
  • 3. 执行的差距: 大象和骑象人的问题
  • 1. 解决方向问题
二、建立以客户为中心的企业文化
  • 1. 案例故事萃取
  • 2. 定期分享体验
  • 3. 自上而下的培训
  • 现场成果3:结合诊断差距,并制定体验创值持续迭代的方案

讲师介绍

李方 讲师头像

李方

高级客户服务管理专家

李方老师是高级客户服务管理专家,专注客户体验设计、服务营销及团队建设。拥有十余年实战经验,年均授课150天以上,主创《体验创值画布》版权课程,致力于帮助企业构建高绩效服务体系

金融银行通信公共事业消费品零售电力能源制造业
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课程差异说明

本课程页面围绕《赢在体验时代-体验赋能工作坊》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合集团各部门服务管理者、服务体验官、服务体系设计师、服务现场管理者、客户服务经理等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

理解课程核心方法与适用场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配