全员服务、服务驱动新增长
- 销售部门:用体验撬动销售持续增长
- 技术部门:服务心态打造产品,提升产品竞争力
- 支撑部门:用体验服务破解跨部门沟通障碍,提升内部效率,向效率要增长
- 1. 体验价值模型:更高额、更多人、更深度认同、更长期关系
- 2. 体验损害模型:(Market Damage Model):体验损失对营收的影响量化
体验创值画布-银行内外部服务体验体系建设适合带着现有问题进入课堂,通过换位思考、内部客户需求解读把做法和跟进节奏校准清楚
银行对外服务性质的高潜员工;银行内部技术岗、金融科技岗、工会、支行拓展部等中后台高潜员工
经营分析、财务管理或风险合规能力提升中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作
客户至上,体验为王、是互联网思维重要体现。客户并不仅仅指银行(市场)外的服务对象,也指银行内部每一个服务对象。将外部客户、内部客户和合作部门的同事,每一个与自己工作相连接的人作为客户对待,将客户至上的服务理念运用到组织内部,每个岗位的员工都需要思考:我的客户是谁?我为谁创造价值?客户需要从我的流程获得什么?我如何让客户满意?银行每个环节的工作都是为了让自己的直接客户满意,让这条客户链的产品和服务,按照客户的需求不断增值,并把价值传递给最终客户,从而确保银行的最终客户满意
服务的管理是客户满意度的管理:洞悉客户需求(KANO模型),制定从良好到卓越的服务策略,根据客户满意的SERVQUAL标准,提升下一道工序客户的满意度,通过提升内部服务效能,最终提升外部客户满意度
2天
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
高级客户服务管理专家
李方老师是高级客户服务管理专家,专注客户体验设计、服务营销及团队建设。拥有十余年实战经验,年均授课150天以上,主创《体验创值画布》版权课程,致力于帮助企业构建高绩效服务体系
查看讲师主页本课程页面围绕《体验创值画布-银行内外部服务体验体系建设》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
银行对外服务性质的高潜员工;银行内部技术岗、金融科技岗、工会、支行拓展部等中后台高潜员工。
先确认风险信号、证据要求和处置边界,让训练目标更具体;全员服务、服务驱动新增长和换位思考、内部客户需求解读会被串成一组可练习的风险处置。
课程通常可按2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配