成为引导式的管理者

管理者能力提升场景诊断：识别当前问题与优先级与管理者能力提升方法拆解：掌握关键工具和操作步骤被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法

管理者能力提升

授课讲师： 王延广 · 团队共创与引导赋能专家

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课程大纲

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内容重点

1. 各种各样的原因造成的参与不足，结果是团队决策等信息的理解不足
2. 理解（认知）的不足，造成团队成员无法跳出原有立场、框架、信念以及习惯，无法思考出更多的可能性以及应对方案，也就形成了思考不足
3. 思考的不足，让团队成员陷入依赖权威（领导）的境地，自然养成无须承担自身责任的习惯
4. 责任承担的不足，也就最后形成了自己无须参与的企业文化：我说了也没用
1. 团队成员对于团队事务的参与，团队成员的归属感会得到大幅提升，会促进团队成员关系的融合，进而提高团队的向心力和凝聚力

适合对象

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作

核心收益

管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

《成为引导式的管理者》面向企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员的实际工作场景，围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01管理者能力提升场景诊断：识别当前问题与优先级

02管理者能力提升方法拆解：掌握关键工具和操作步骤

03管理者能力提升实战演练：围绕典型场景完成应用练习

04落地复盘：明确团队跟进清单与复盘机制

讲师介绍

王延广

团队共创与引导赋能专家

团队共创与引导赋能专家，拥有20年培训及9年引导实战经验。擅长运用引导技术赋能企业管理干部，建立团队共创文化，累计认证学员超600位，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

制造业互联网科技金融银行医药医疗房地产公共服务

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课程差异说明

本课程页面围绕《成为引导式的管理者》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景。

学习这门课可以获得什么收益？

识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级；掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配