标准工时与劳动定额

标准工时与劳动定额的训练重点落在指标拆解、风险信号、资源取舍和行动建议,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习

2天 税务管理

适合对象

财务负责人、经营管理者、业务部门负责人和风控合规人员可以带着当前业务任务参加,便于课后沿用同一套判断和跟进方式

课程定位与主要问题

数据看得见,但难以转成业务判断和管理动作时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 风险信号更可见:AI工具选型、提示词设计、流程嵌入和结果校验的操作方法
  • 分析动作更具体:任务演练把AI能力嵌入真实工作流程,减少试错成本
  • 复盘跟进有依据:团队复用的提示词、流程模板和质量检查要点

课程背景与交付信息

劳动定额,作为制造企业一种最为常用的管理方法,近年来却在实际应用过程中令无数企业遇到了前所未有的苦恼。市场变化带来的生产方式变革、经济社会发展对员工个性的影响、法制不断健全滋生的管理矛盾、国际金融危机对实体经济的冲击等多方面的变故,使传统的劳动定额管理方法面临着诸多新问题的挑战

站在企业的角度,面对微利与不断攀升的劳动成本,无论采取计时工资还是计件工资,似乎都觉得十分有必要进行劳动定额管理。可事与愿违的是:很多企业为了实现劳动定额付出了巨大的管理成本后,却难以收到应有的效果。而员工呢? 在劳动定额管理的方法面前,第一时间并非去努力地实现或超越,而是动不动就把不公平三个字挂在嘴边。 如果不能彻底地理解和解决员工眼中的不公平,最后就会变成你定额他却没所谓

传统的定额管理方法将何去何从?到底怎样才能使其焕发出新的活力?如何才能使员工感觉公平?方法只有一个--对传统的劳动定额管理进行系统地更新!

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01IE作业测定理论
02汽车制造业标准工时测定方法推荐
03从标准工时走向劳动定额

课程大纲

IE作业测定理论

内容重点
  • 沙盘模拟准备
  • 学习折乌篷船
  • 组建模拟生产线
  • 标准工时的构成
  • 2. 1.标准工时的定义

汽车制造业标准工时测定方法推荐

内容重点
  • 1. 直接观测法应用范围
  • 1. 1.密集抽样观测或分散抽样观测的取量建议
  • 1. 2.按熟练度区分的密集抽样观测
  • 1. 3.按疲劳度区分的分散抽样观测
  • 2. 标准作业时间的构成

从标准工时走向劳动定额

内容重点
  • 1. 劳动定额的定义与意义
  • 1. 1.劳动定额的两种主要类型
  • 1. 2.实现劳动定额管理的六个目的
  • 1. 3.劳动定额管理系统的五大组成体系
  • 问题:最基本的劳动定额方法是哪一种?

劳动定额的应用场景~阶梯计价

内容重点
  • 1. 向外卖学习人员效率管理
  • 1. 1.研讨:外卖骑手与现场员工管理异同
  • 1. 2.多劳多得的等级弹性工资制
  • 2.1 标准工时测量与三点定额设计法
  • 2.2 下工序导向的产出工资结算制

标准工时运用.产线平衡改善

内容重点
  • 1. 案例:某电风扇装配流水线平衡性山积图分析
  • 课堂实战:企业产线平衡性山积图的绘制
  • 2. 案例:平衡性第一种改善方法:瓶颈工序压缩改善效果
  • 课堂实战:ECRS四步法的实施企业产线平衡性改善
  • 3. 案例:平衡性第二种改善方法:单元化生产改善效果

讲师介绍

李科 讲师头像

李科

工厂管理与AI数字化应用实战专家

李科,工厂管理与AI数字化应用实战专家,20年生产制造咨询经验。首创AI数字化员工体系,推动工厂AI深度应用超1000次,助力500+企业实现精益降本与智能制造转型,累计授课1000+场

汽车制造电子电气化工能源快消品环保包装有色金属
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课程差异说明

本课程页面围绕《标准工时与劳动定额》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

理解课程核心方法与适用场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天/12学时。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配