适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
五步成课:精品课程开发与设计
五步成课:精品课程开发与设计适合带着现有问题进入课堂,通过《职场高效沟通技巧》培训调查把做法和跟进节奏校准清楚
可选交付版本
2天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
方向聚焦——确定方向 精准开发
- 1. 课程选题三个前提
- 1. 熟悉度
- 2. 需求度
- 3. 推广度
- 2. 课程选题四个标准
- 1. 小
- 2. 实
- 3. 专
- 4. 新
- 案例分享:好标题和不合格标题
- 1. 课程名称设计意义
- 1. 品牌度
- 2. 传播度
- 2. 课程名称设计流程
- 1. 明对象
- 2. 定主题
- 3. 取名称
- 3. 课程名称设计5种方法
- 1. 对象主题法
- 2. 数字量化法
- 1. 培训需求调查方法
- 1. 问
- 2. 访
- 3. 观
- 4. 考
- 2. 培训需求在线调查工具模型
- 1. Q—C—I(存在问题—列举案例—解决痛点)
- 案例分析:《职场高效沟通技巧》培训调查
- 梳理三、问题聚焦的学习目标、内容结构和练习任务
- 练习:在线运用QCI模型在问卷星/培训宝APP上设计调查问卷
框架构建——逻辑设计 结构清晰
- 1. 并列式
- 2. 时间式
- 3. PRM式
- 4. WWH式
- 5. 复合式
- 案例解析
- 并列式:管理技能、职业素养课程中应用
- 时间式:职业素养、企业文化课程中应用
- PRM式:职场技能、生产管理课程应用
- WWH式:职业素养、人力资源、市场营销课程中的应用
- 复合式:职业技能、企业管理课程中的应用
- 梳理6.5 种结构模型特点解析的学习目标、内容结构和练习任务
- 练习:运用PRM结构设计出职业素养、团队管理类课程框架
- 练习:梳理搭建课程结构图
- 1. 工具运用:运用3W1H1E分析法梳理课程内容及框架
- 梳理三、实操的学习目标、内容结构和练习任务
- 演练:运用5种结构模型搭建课程内容结构图
内容萃取——提炼萃取 内容升级
- 1. 序列理性语言
- 2. 程式理性语言
- 3. 等式理性语言
- 4. 叠式理性语言
- 案例分享:四大理性语言对应案例示例
- 1. 提概念
- 1. 四字以内
- 2. 字数相同
- 2. 编口诀
- 1. 单字诀
- 2. 三字经
- 3. 四成语
- 4. 五绝句
- 5. 七律诗
- 5. 种编口诀特点及萃取要点
教学设计——目标清晰 方法得当
- 1. ABCD公式法
- 2. BC公式法
- 案例分析:如何运用ABCD法撰写
- 1. 记忆
- 2. 理解
- 3. 应用
- 4. 分析
- 5. 评价
- 6. 创造
- 1. 认知学习领域
- 2. 情感学习领域
- 案例分析:6类认知学习领域及撰写词语列举;5类情感学习领域及撰写词语列举
- 梳理三、教学领域分类及撰写词语的学习目标、内容结构和练习任务
- 练习:运用目标撰写方法写出个人课程教学目标
- 1. 教学方法设计认知
- 1. 教学方法设计原则
- 2. 差异化教学法选择
- 2. 讲授法
- 1. 讲授法定义和优点
- 2. 讲授法设计三部曲
- ①思考
- ②讲解
- ③强化
- 3. 讲授三部曲设计要点
材料完善——美化课件 编制手册
- 1. 可视化
- 2. 结构化
- 3. 统一化
- 1. PPT字体
- 2. PPT配色
- 3. PPT版式
- 4. PPT图片
- 1. 讲师手册(标准版)
- 2. 讲师手册(简化版)
- 3. 学员手册(标准版)
- 4. 学员手册(简化版)
- 1. iSlide的使用方法技巧
- 2. PPT美化大师使用方法
- 3. MindMaster使用方法
- 1. 100套PPT精美实用模板
- 2. PPT美化大师安装包
- 3. iSlide、MindMaster安装包
适合对象
职业讲师,企业内训师,企业中高层,HR,培训管理者,大学、中学教师,对课程开发设计有需求的人士 课程方法:讲授法、问题研讨法、案例教学法、示范教学法、角色扮演法、现场训练法
课程定位
课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
核心收益
- 方向聚焦:学习课题聚焦、课名设计、问题聚焦的方法,提高课程开发精准性和实用性
- 框架构建:掌握5种课程结构化设计方法并搭建课程结构图,梳理出课程核心知识体系
- 内容萃取:掌握内容萃取3大技巧,萃取出核心知识要点,提高内容深度和高度
查看更多收益 收起更多收益
- 教学设计:掌握6大教学设计流程和方法,提高教学设计标准化和实际教学效果
- 材料完善:掌握PPT美化技巧和美化工具,运用模板工具制作讲师手册和学员手册
课程背景与交付信息
精品课程价值很大,从培训作用看,能帮助企业解决痛点难点、疏通堵点、弥补漏点、避免坑点;能帮助员工增长新知识,改善工作绩效,提升岗位技能;能帮助组织开拓新思维,启发新智慧,共建好生态
作为一名培训师,学习课程开发技术才能开发出精品课程,拥有一门或几门精品课程也是其走向优秀的必备。那么开发一门精品课程开发分几步走?每步又有哪些方法和工具?基于绩效改进、能力提升、解决问题的课程开发初心,本课程将从方向聚焦、框架构建、内容开发、教学设计和材料完善等五大版块进行流程化设计和系统讲述,破解课程开发难题,让你掌握精品课程开发设计金钥匙
2天
课程内容重点
讲师介绍
王学兵
企业培训管理实战专家
企业培训管理实战专家。15年企业培训管理及内训师培养实战专家,专注TTT授课、课程开发及经验萃取。累计培训学员逾万人次,培养数千名内训师,服务多家国企央企,辅导项目获金牌奖
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
职业讲师,企业内训师,企业中高层,HR,培训管理者,大学、中学教师,对课程开发设计有需求的人士 课程方法:讲授法、问题研讨法、案例教学法、示范教学法、角色扮演法、现场训练法。
学习这门课可以获得什么收益?
方向聚焦:学习课题聚焦、课名设计、问题聚焦的方法,提高课程开发精准性和实用性;框架构建:掌握5种课程结构化设计方法并搭建课程结构图,梳理出课程核心知识体系。
课程通常安排多长时间?
课程通常可按2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗?
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配