从优秀员工到优秀管理:中基层管理者五项核心管理技能提升训练

管理者角色定位——找准管理起点,明确核心职责先把对象、任务和边界讲清,管理者正确的角色定位再帮助团队对齐现场处理口径

2天,12小时 领导力修炼

适合对象

车间主任、管理者、品质管理、统计人员、储备干部等管理人员

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 管理要求更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 过程动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 反馈辅导有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 团队复盘有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

无数的企业在为没有优秀管理者在烦恼!如果企业没有优秀的管理者、

再优秀领导者(无论:老板、总经理、副总、总监、厂长及任何空降兵)管理思想无法落地!

管理者是车间生产的最直接的组织者!他们的管理水平高与低决定了车间的品质、产量、安全、成本及员工效率与稳定性;也决定了企业高层的管理规划是否能落地。所以,管理者的能力高与低决定了企业整体管理水平!也决定企业未来中高层管理人才的储备!

课程时间

2天,12小时

授课方式

课程讲授60%,视频与文字案例分析及互动研讨30%,实操练习10%

课程内容重点

01管理者角色定位——找准管理起点,明确核心职责
02管理者正确的角色定位
03四大常见角色定位错误及规避方法
04引导:大师的观点
05从员工到管理者的六大必须角色转变

课程大纲

管理者角色定位 —— 找准管理起点,明确核心职责

一、管理者正确的角色定位
  • 1. 四大常见角色定位错误及规避方法
  • 引导:大师的观点
  • 2. 从员工到管理者的六大必须角色转变
  • 3. 管理者六大核心正确角色定位
  • 互动讨论一:员工最看重管理者的哪个角色?
二、管理者在企业中的核心定位
  • 1. 管理者在企业管理架构中的核心位置与价值
  • 互动讨论二:管理者岗位的重要性(各组列出 5 点核心价值)
  • 2. 管理者的核心工作重点与权责边界
  • 互动讨论三:管理者领导力五大核心选项
三、管理者日常工作规范与要求
  • 1. 管理者:七大核心管理职责(并讨论四:对管理者—哪三项管理职责最重要)
  • 案例讨论+ 互动思考一:牛肉拉面馆的管理启示
  • 管理者:四大工作基础要求
  • 管理者:四大管理思路要求
  • 互动讨论五:五种管理风格的场景化运用
  • 管理者:三大核心管理使命
  • 互动讨论六:让员工工作产生成就感的五种有效方法
  • 管理者:管理者每日五大工作内容
  • 互动讨论七:管理者每日开工三件事情
四、本讲萃取成果与工具落地
  • 萃取成果:班组管理五步法(标准化工作流程)
  • 工具交付:《每日工作记录表》《周计划表》
  • 实操练习1:管理者现场做与不做——小组互评
  • 管理者团队执行力打造 —— 打造高效执行的班组团队
一、执行力的正确认知
  • 互动讨论八:列出 5 个认可 / 不认可的执行力行为并排序,阐述理由
  • 1. 执行力的核心定义与底层逻辑
  • 2. 名人名家的执行力理念分享
  • 视频案例+ 互动思考讨论二:《兵临城下》《亮剑》战场执行力对比分析
二、执行力的核心影响力
  • 1. 良好执行力对个人的五大核心影响
  • 2. 良好执行力对团队的五大核心影响
  • 视频案例+ 互动思考讨论三:《日本军官参观北洋水师军舰》的执行力启示
三、执行力缺失的根源分析
  • 1. 个人层面执行力缺失的六大核心原因
  • 2. 组织层面执行力缺失的七大核心原因
  • 案例讨论+ 互动思考四:破窗理论在班组管理中的应用
  • 案例讨论+ 互动思考五:淞沪会战的执行力教训与反思
四、团队执行力打造的核心方法
  • 1. 干部层面:团队执行力打造十大原则
  • 2. 个人层面:四大执行要求 + 三大执行训练方法
  • 3. 综合层面:团队执行力打造十大核心方法
  • 案例讨论+ 互动思考六:社团组织的执行力打造路径

管理者工作目标制定与计划执行能力提升

一、目标管理核心认知
  • 1. 目标管理的由来与核心定义
  • 现场演练5:目标管理七个故事的课堂训练
  • 2. 目标管理的核心好处与实操缺憾规避
二、目标制定与落地的核心方法
  • 1. 班组目标的三大核心来源
  • 2. 目标设定与分解的实用方法(层层拆解到个人)
  • 3. 目标实施 PDCA 闭环管理流程
  • 4. 目标结果检查与奖惩落地要点
  • 5. 让员工接受并认同目标管理的五大技巧
  • 6. 目标管理 控制十要诀+ 需避免的十个问题
  • 现场演练6:车间班组目标制定与分解(小组实操)
三、计划制定与检查改善
  • 1. 计划制定的七大因素分析 + 六个标准化步骤
  • 2. 计划检查的四大原则 + 四大步骤
  • 3. 检查后问题改善的六大步骤
  • 视频案例+ 互动思考讨论十:《凤姐训话》的计划管理启示
四、本讲萃取成果与工具落地
  • 萃取成果:目标与计划制定七步骤
  • 工具交付:《日工作计划表》《周工作计划表》
  • 实操练习6:车间班组目标制定与分解

管理者员工激励与团队打造

一、员工管理的核心原则
  • 1. 用人所长的核心管理理念
  • 2. 管理者员工管理的八大基本原则
二、不同类型员工的差异化管理方法
  • 1. 新员工管理方法:岗前培训、融入引导、技能提升的管理方法
  • 2. 老员工管理方法:积极性调动、经验传承、职业发展的管理方法
  • 3. 十种场景化员工激励方法的实操运用
  • 互动讨论十:十种员工激励方法排序、选择最好的员工激励方法
三、高绩效班组团队打造
  • 1. 高绩效团队的三要素 + 五大核心特点
  • 2. 管理者打造高绩效团队的七大关键职责
  • 3. 班组取得管理成功的四大核心要求
  • 4. 班组团队打造的六个实用方法
四、本讲萃取成果与工具落地
  • 萃取成果:目标团队激励方法
  • 工具交付:高绩效团队自评表
  • 实操练习7:现场为自己班组设计 1 套激励方案
  • 课程结束:课程作业与跟踪(以下作业十五天完成)
  • 作业一:连续两周《每日工作记录表》
  • 作业二:连续两周《周计划表》
  • 作业三:与上司、主要合作部门、二至三位一次沟通并形成记录
  • 作业四:一份培训知识现场落实及工作改变报道(不少于200 字)
  • 以上作业由企业快寄至老师家中。老师负责批改与点评!

讲师介绍

宋曦 讲师头像

宋曦

制造业基层管理与精益效能提升专家

宋曦,制造业基层管理与精益效能提升专家,25年制造领域经验。擅长班组长系统化管理、PMC及精益改善,服务企业3000余家,助力企业实现产能大幅提升与成本显著优化

制造业物流供应链消费品零售
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课程差异说明

本课程页面围绕《从优秀员工到优秀管理:中基层管理者五项核心管理技能提升训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合车间主任、管理者、品质管理、统计人员、储备干部等管理人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

理解课程核心方法与适用场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用课程讲授60%,视频与文字案例分析及互动研讨30%,实操练习10%,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配