领导力阶梯:基层管理者领导力・大局观・持续改善实战突破

优秀基层管理者与低效管理者行为对比需要接到岗位场景,明责定位・管理转身——基层管理者角色与领导力重塑和带队有方・执行有力——团队管理与领导力实战落地会帮助团队确认边界与后续动作

1天,6小时 管理者能力提升

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不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
领导力阶梯:基层管理者领导力・大局观・持续改善实战突破 推荐版本 1天

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领导力阶梯:基层管理者领导力・大局观・持续改善实战突破(1天版) 1天版

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课程大纲

明责定位・管理转身 —— 基层管理者角色与领导力重塑(1.0 小时)

一、管理者角色认知:从 做事 到 带队 的关键跨越
  • 基层管理者三大核心角色:执行枢纽、团队主心骨、协同接口人
  • 四大价值定位:目标落地、质量保障、团队赋能、风险防控
  • 常见管理误区:重业务轻团队、重局部轻全局、重处置轻预防
  • 案例分析:优秀基层管理者与低效管理者行为对比
二、管理与领导力的本质
  • 管理核心:效率 + 效能,用正确方法做正确之事
  • 领导力核心:影响人、激活人、达成共同结果
  • 管理四大职能:计划、组织、领导、控制
  • 职位权力与个人影响力的平衡打造
  • 课堂活动:角色差异沉浸式体验
三、自我诊断:三大能力短板精准定位
  • 领导力・大局观・持续改善三维自评
  • 从 自己干 到 带领干 的思维突破
  • 基层管理者成长三阶段:执行→管理→引领
  • 小组研讨:我在管理中最痛的 3 个现实问题
  • 管理
  • 工具:基层管理者能力自评表、工作价值观梳理模板
  • 单元小结:角色先转身,管理才有效;领导力先到位,团队才给力

带队有方・执行有力 —— 团队管理与领导力实战落地(1.5 小时)

一、目标管理:让团队方向一致、执行不跑偏
  • 目标对齐:岗位目标→团队目标→组织整体目标
  • SMART 原则在质量管理场景实战应用
  • 任务落地拆解:WBS、5W2H 工具实操
  • 管理者时间管理:告别忙乱,聚焦高价值事项
  • 个人
  • 练习:制定本周团队目标与可执行计划
二、委派授权:解放自己、激活下属
  • 授权的核心意义:从 做事 转向 管理
  • 有效授权四大原则、五大步骤
  • 规避反向授权:不让问题重新回到管理者身上
  • 按员工能力与意愿差异化授权
  • 角色扮演:QA/QC 真实场景授权演练
  • 影片学习:新任管理者如何正确授权
三、沟通激励与团队凝聚力打造
  • 高效沟通三向:对上汇报、对下管理、跨岗协同
  • 表扬反馈与改进反馈话术与技巧
  • 团队冲突化解:统一标准、统一目标、统一行动
  • 打造负责、稳定、高效的执行型团队
  • 案例分析:质量管控场景下的团队沟通与冲突处理
  • 梳理三、沟通激励与团队凝聚力打造的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 工具:目标执行跟踪表、高效反馈话术卡
  • 单元小结:领导力 = 目标清 + 授权准 + 沟通顺 + 团队稳

胸怀全局・协同破界 —— 大局观构建与跨岗协同提升(1.5 小时)

一、大局观核心:站高一层、看全一步
  • 破除本位思维:不只做好 我的事,更要做好 整体的事
  • 大局观三要素:目标一致、流程协同、风险共担
  • 大局观落地表现:主动预判、主动补位、主动闭环、主动担责
  • 案例研讨:局部视角导致的流程断点、质量风险、问题反复
二、跨岗位高效协同:打破壁垒、联动增效
  • 协同不畅根源:责任不清、目标不一、信息不通
  • 跨岗协同五步法:定目标→明接口→同步信息→过程跟进→共同复盘
  • 大局观沟通:先讲整体、再讲局部;先讲问题、再讲方案
  • 从 被动配合 到 主动协同 的转变
  • 小组共创:绘制本岗位跨岗协同责任地图
三、结果导向与责任担当
  • 责任认知:对结果负责、对流程负责、对团队负责、对全局负责
  • 面对问题:不推诿、不抱怨、先解决、再复盘
  • 大局观下的责任落地:早发现、早上报、早改善、早闭环
  • 演练:异常 / 偏差 / 投诉时的大局观处理方式
  • 梳理三、结果导向与责任担当的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 工具:跨岗协同清单、责任边界地图
  • 单元小结:大局观不是态度,是视角、是方法、是行动

持续改善・精益求精 —— 质量提升与流程优化实战(1.5 小时)

一、持续改善认知:改善是管理者核心职责
  • 改善不是额外工作,是提升质量、降低风险、提高效率的关键
  • 从 被动处理问题 到 主动发现问题
  • 持续改善的价值:防重复、降成本、稳质量、提能力
  • 案例分析:小改善带来大稳定 —— 质量流程优化真实
二、问题识别与根因分析
  • 问题识别:异常、偏差、隐患、重复失误
  • 根因分析
  • 工具:5Why、鱼骨图(质量管理场景实操)
  • 从 解决单点 到 解决系统
三、流程优化与改善闭环
  • 流程改善三步法:简化→规范→固化
  • 改善方案制定:可落地、可执行、可验证
  • 改善闭环:实施→跟踪→复盘→标准化
  • 打造 人人讲改善、事事可优化 的团队氛围
  • 实操
  • 演练:制定岗位 1 个 30 天可落地改善计划
四、三大能力融合:领导力 × 大局观 × 持续改善
  • 用改善提升领导力:带队解决问题、拿结果
  • 用改善体现大局观:为前端减负、为后端降险、为整体提效
  • 建立日常改善机制:每日自查、每周复盘、每月优化
  • 梳理四、三大能力融合的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 工具:根因分析表、持续改善行动计划、流程优化模板
  • 单元小结:持续改善,是基层管理者最硬核的价值体现

知行合一・长效落地 —— 能力整合与行动承诺(0.5 小时)

一、三大核心能力整合模型
  • 领导力:带好团队
  • 大局观:看清全局
  • 持续改善:做好工作
  • 三者合一:能带人、能顾全、能提升、能长效
二、基层管理者日常落地行为清单
  • 每日 3 件事:目标对齐、团队沟通、风险检查
  • 每周 3 件事:问题复盘、流程优化、跨岗同步
  • 每月 3 件事:能力提升、团队赋能、成果固化
三、课程总结与行动承诺
  • 全天核心知识点复盘
  • 制定个人 30 天落地行动计划(2–3 个立即执行动作)
  • 团队共创:如何把所学带回岗位、落地见效
  • 梳理三、课程总结与行动承诺的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 工具:个人 30 天能力提升行动计划表
  • 课程总结和评估
  • 全天课程核心内容复盘巩固
  • 学员学习成果与工具掌握评估
  • 后续能力提升与落地辅导建议
  • 培训反馈收集与优化

适合对象

QA/QC 基层管理人员、一线主管、班组负责人、关键执行岗管理者 授课形式 现场讲授、案例分析、小组研讨、角色扮演、影片学习、工具实操、场景模拟 课程架构

课程定位

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 领导力升级:完成从 业务能手 到 团队管理者 的角色转型,掌握带队、沟通、激励、执行的实战方法
  • 大局观重塑:建立整体视角与协同思维,打破本位壁垒,实现岗位目标与组织目标同频
  • 持续改善:建立问题意识与复盘文化,掌握根因分析、流程优化、质量提升的可落地工具
查看更多收益 收起更多收益
  • 实战可落地:学完即可带回岗位使用的管理工具、改善模板、沟通话术,当天学、当天用、当天见效

课程背景与交付信息

在内部管理标准持续升级、跨岗位协同日趋紧密的当下,基层管理者作为执行落地的 第一枢纽,其领导力、大局意识、持续改善能力直接决定团队稳定性、工作质量与组织整体运行效率。结合年度 BEI 访谈结果显示,基层管理干部目前普遍存在团队管理能力偏弱、全局管理素养不足、主动改善意识薄弱、本位思维突出等共性短板,易导致执行偏差、问题反复、协同不畅、管理压力上移,难以满足组织高质量发展要求

本课程紧扣领导力夯实、大局观构建、持续改善落地三大核心维度,精准补强团队管理与全局素养弱项,全程以案例研讨、场景演练、工具实操、互动共创为主,让学员在沉浸式学习中完成认知升级与行为改变,真正实现能带团队、能顾全局、能善改善、能出结果

课程时间

1天,6小时

课程内容重点

01明责定位・管理转身——基层管理者角色与领导力重塑
02优秀基层管理者与低效管理者行为对比
03带队有方・执行有力——团队管理与领导力实战落地
04质量管控场景下的团队沟通与冲突处理
05胸怀全局・协同破界——大局观构建与跨岗协同提升
06持续改善・精益求精——质量提升与流程优化实战

讲师介绍

茆挺 讲师头像

茆挺

领导力发展与组织效能提升专家

茆挺,企业实战管理专家,专注领导力发展与梯队建设、战略人力资源与组织变革,拥有20多年跨国企业与本土巨头管理实战经验。擅长将咨询方法与培训结合,提供实战落地的管理工具,服务医药、金融、能源等多行业头部企业

医药医疗金融银行电力能源交通基础设施制造行业互联网科技
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

QA/QC 基层管理人员、一线主管、班组负责人、关键执行岗管理者 授课形式 现场讲授、案例分析、小组研讨、角色扮演、影片学习、工具实操、场景模拟 课程架构。

学习这门课可以获得什么收益?

领导力升级:完成从 业务能手 到 团队管理者 的角色转型,掌握带队、沟通、激励、执行的实战方法;大局观重塑:建立整体视角与协同思维,打破本位壁垒,实现岗位目标与组织目标同频。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配