基层管理者角色认知和转变

Q: 课程采用什么授课方式？

课程主要采用理论讲解、视频体验、案例解析、培训活动、分组讨论 课程模型，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

课程大纲

【道】管理提升，认知先行

一、认知决定人生高度

1. 认知是一切行为的基础
2. 管理者应具备的三大核心认知
3. 管理认知引领管理提升

二、角色转变核心秘密

1. 角色转换的不易
2. 三层次角色转换
3. 角色转换的陷阱

三、华丽转身四大密匙

1. 融入，为新角色成功做准备
2. 速赢，找准努力目标，快速实现成功
3. 影响，扩大个人影响圈
4. 腾飞，让自己更上一层楼

四、优秀管理者四思维

1. 内省思维：自身出发思考行动
2. 黄金思维：发现问题锁定目标
3. 逻辑思维：升维思考解决问题
4. 双赢思维：激发意愿互助合作
5. 习惯养成：华丽转身成功标志

逻辑认知明晰角色

一、什么是管理者角色

1. 管理者角色就是管理者的价值标准、行为规范的总和
2. 认知是一切行为的基础

二、角色认知引领管理之路

1. 管理者角色认知为管理之路保驾护航
2. 管理者的角色各有侧重
3. 管理者常犯的错误

三、管理者角色认知

1. 目标：明确方向
案例分析：凭啥唐僧是领导？
2. 角色：划分边界
3. 价值观：找准关键，确认使命
4. 能力：能做或擅长领域
5. 行为：决定精力投入分配
6. 环境：外部资源和执行环境

聚焦关键使命必达

一、聚目标：目标是一切的出发点和归宿点

1. 聚目标
2. SMART原则让目标制定更科学
3. 黄金圈法则和5Why分析法让您聚焦目标

二、带团队：管理者需要依靠团队完成工作

1. 文化引领是带团队的灵魂
2. 无情管理与有情领导
3. 绝情的制度为团队划红线
讨论：您是老板怎么办？体验有情领导、无情管理和绝情制度的实战应用

三、促协同：人心齐，泰山移

1. 没有完美的个人，只有完美的团队
2. 合作和担当让团队更具凝聚力

四、配资源：实现资源产出最大化

1. 人、财是资源，信息和想法更是资源
2. 四步法轻松获取资源

活动交流行动激发

一、实战沙盘《沙海寻真》，映射管理者真实工作状态

二、分组讨论分享，激发思考和行动

适合对象

中基层管理者

课程定位与主要问题

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时，可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点

核心收益

◆【道】通过理论和案例分享，明晰管理者的角色定位的源头来自于目标和使命
◆【法】以逻辑层次认知模型为指导，解析管理者的角色定位和认知
◆【法】掌握管理思维养成的方法和华丽转身的四个阶段，助力角色成功转换

查看更多收益收起更多收益

◆【术】掌握管理者实现四大使命的基本原则，聚焦关键，轻松带领团队速赢
◆【器】掌握定目标、带团队、促协同和配资源的实操技巧
◆【习】通过活动交流，体验管理者角色认知全过程，激发个人行动计划

课程背景与交付信息

作为一名管理者，您是否经常遇到以下问题

——工作一大堆，总有做不完的事情，总是很忙很累，倍感压力

——团队执行力差，无法形成有效合力，不能做到有劲往一处使

课程时间

1天，6小时

授课方式

理论讲解、视频体验、案例解析、培训活动、分组讨论课程模型

课程内容重点

01【道】管理提升，认知先行

02逻辑认知明晰角色

03聚焦关键使命必达

讲师介绍

师全润

中高层管理领导力提升专家

师全润，中高层管理领导力提升专家，专注管理赋能与新员工导师体系建设。拥有近20年实战经验，华为大学认证讲师，累计培训数千人次，致力于帮助企业打造高绩效团队与完善的人才培养体系

互联网科技通信政府国企金融银行电力能源消费品零售

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课程差异说明

本课程页面围绕《基层管理者角色认知和转变》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

中基层管理者。

学习这门课可以获得什么收益？

◆【道】通过理论和案例分享，明晰管理者的角色定位的源头来自于目标和使命；◆【法】以逻辑层次认知模型为指导，解析管理者的角色定位和认知。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用理论讲解、视频体验、案例解析、培训活动、分组讨论课程模型，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配