5S推行的目的与意义
内容重点
- 5. S是企业管理的基础工程
- 5. S的三大支柱
- 3. 你见过这种现象吗？
- 5. S改善对象及目标
一线主管向5S管理要效率
5S活动误区的剖析和正确认识需要接到岗位场景，5S推行的目的与意义和生产现场5S管理——整理. 整顿会帮助团队确认边界与后续动作
授课讲师：
唐殷泽 · 实战生产管理专家
适合对象
生产部门主管. 一线主管
课程定位与主要问题
销售转化、客户经营或关键客户突破训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作
核心收益
- 管理要求更清楚：客户沟通与业务转化过程中的关键对象、阻力和推进节点
- 过程动作更具体：客户识别、需求澄清、沟通推进和成交转化的关键方法
- 反馈辅导有抓手：场景演练打磨客户对话、异议处理和后续跟进动作
- 团队复盘有依据：用于销售复盘、客户经营和团队协同的跟进清单
课程背景与交付信息
现场是一个企业的营销砝码，也是一个企业管理水平高低的集中体现，它能影响客户的直接评价。5S的有效实行，不仅提升现场管理水平，而且还能改变企业和人员的素质。假如您的企业将全面推行5S或在推行中遇到困惑，本课程将为您打开5S的大门，同时提供大量推行的经验. 方法和实用工具
课程解决问题
1. 5S推行为什么一次又一次都被打回原形
课程时间
1天，6小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
015S推行的目的与意义
025S活动误区的剖析和正确认识
03生产现场5S管理——整理. 整顿
04生产现场定置管理目视管理的基础）
课程大纲
5S活动误区的剖析和正确认识
内容重点
- 1. 工作太忙，没时间做5S
- 2. 我们公司已做过5S
- 5. S活动和赚钱有什么关系
- 5. S活动不就是检查吗?
- 5. S活动是靠员工自发开展的
生产现场5S管理——整理. 整顿
内容重点
- 1. 整理的工具和手法发现现场问题）
- 3. 三定一标识，三要素法
- 4. 改善的基本方法
- 5. 整顿的两大工具
- 6. 五点方式和两大工具的结合应用
生产现场定置管理目视管理的基础）
内容重点
- 1. 定置管理的原则与要求
- 2. 开展定置管理的技巧
- 3. 现场环境布置不良若干表现
- 4. 定置管理的工具方法
- 5. 定制管理的三级辅助工具
目视管理
内容重点
- 1. 工作任务与完成情况的图表化
- 2. 结合定置管理，工作区域的目视化管理
- 3. 生产作业控制手段的形象直观与使用方便化
- 4. 设备的目视和标准化
- 5. 现场的统一化与挂牌制度
生产现场5S管理——清扫. 清洁
内容重点
- 1. 清扫推行的5个步骤
- 2. 清扫与零故障
- 3. 清扫的3层意义含PM的内容）
生产现场5S管理——素养
内容重点
- 素养内容简单概述，主要讲解现场管理与改善的章法）
- 1. 清洁的5大要领
- 2. 清洁的工具和手法
- 5. S推行的终极目标：员工素养的提升
- 4. 训练
讲师介绍
唐殷泽
实战生产管理专家
唐殷泽，实战生产管理专家，国家高级经济师。11年咨询培训经验，累计授课超2000天，专注精益生产、现场管理及班组长能力提升，被誉为国内顶级班组长系统能力提升教练
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《一线主管向5S管理要效率》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合生产部门主管. 一线主管等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
