"强基·赋能·攻坚" — 班组长聚焦成本、安全、协同与AI应用的实战赋能｜人工智能应用培训课程

课程大纲

课程总览

内容重点

引入：团队组建、破冰与问题导入
组建学习团队：小组名称、小组组长、小组口号
作为一名班组长，你当前面临的最大挑战/痛点是什么？
您期望本次课程中的侧重是什么？期望通过此次学习获得哪些收获？

管理人员与企业之间的关系

一、重新认识兵头将尾—班组长角色的时代内涵

班组长的四个关键角色定位
基础班组管理是企业的免疫系统
卓越企业的强本固基—赢在基层
卓越企业的战略承接—落在基层
班组建设是成就卓越企业的使命工程

二、双向赋能—企业与班组长的相互成就

企业赋予班组长的三大资本
班组长回报企业的三重价值
案例分析：丰田的人财观
课堂提问
价值天平：小组列出各自从企业获得的三大价值和为企业创造的三大价值
案例分享：分享一个企业支持我成长或我为团队解决难题的真实故事

三、从执行者到经营者—班组长的思维升级

三种关系模式解读
案例分析：管理者与企业共生共赢案例：华力制造王斌
班组长的经营思维培养
可持续性发展的三个关键
课堂
情景决策：面对多重压力（交货期、质量、人员不足）如何平衡决策？
最佳实践分享：每组分享一个体现经营思维的实际工作案例

态度决定人生—管理人员的智慧与目标

内容重点

引入：为什么要设定目标?
态度的重要性
知识+技巧=能力
态度决定一切
积极心态与消极心态

什么是管理？--管理的基本内涵和实际应用

一、管理基础

管理的框架
管理的本质
管理四象限
管理的核心内容
核心管理对象与管理结果
案例分析：忙碌的马主任

二、管理的核心职责履行

制定业务计划
岗位之间的接口处理
认真执行规章制度
监督与控制
正确下达指示
梳理二、管理的核心职责履行的适用场景、输入输出和使用边界
请结合下周工作重点，制定一份周工作计划，并分组发表，参考如下格式
参考设计一个班组工作过程管控看板

公司全局视野下的车间级和班组级管理

四、赋能创新：激活基层单元的能量

赋能的三层含义
构建创新土壤的制度化措施
梳理四、赋能创新的适用场景、输入输出和使用边界
讨论：班组管理者如何激励下属，基层管理者的激励菜谱？

如何发挥绩效考核在班组的导向作用

一、绩效管理概述

组织绩效管理
管理者绩效管理
员工绩效管理

二、如何发挥绩效考核在班组的导向作用

设计有层次性的、能操作的绩效管理体系
一个（最基本）规律
二个考核领域
四大考核模块

三、绩效量化评价表设计

指标来源
指标定义
目标值制订
考核评分标准制定
权重设计
考核周期
梳理三、绩效量化评价表设计的适用场景、输入输出和使用边界
演练：结合班组管理现状选取一个岗位进行绩效设计，输出考核评价表

如何做好班组员工的思想政治工作

三、解决常见问题的话术与长期信任建设

常见话术
长期信任建设措施
梳理三、解决常见问题的话术与长期信任的适用场景、输入输出和使用边界
每组选择一个问题，设计解决思路并模拟对话，选派代表分享演练成果

个人的目标管理与计划执行--综合素质提升

一、目标管理

目标管理五要素
目标设定原则：SMART
梳理一、目标管理的适用场景、输入输出和使用边界
练习：如下关于下列目标的表述哪些符合SMART原则

二、如何进行目标管理

步骤一：制定组织的全局目标
步骤二：目标分解
步骤三：部门管理者、成员共同设定具体目标
步骤四：在各级管理者和员工之间就如何实现目标的具体行动计划达成协议
步骤五：实施行动计划
步骤六：定期检查实现目标的进展情况，并提供反馈
步骤七：目标的成功实现得到基于绩效奖励的强化
梳理二、如何进行目标管理的适用场景、输入输出和使用边界
演练：结合战略目标分解逻辑，探讨设立本班组与岗位员工QCD改进目标

三、基于目标的计划管理

计划管理的功能和作用
计划编制的工具之一：鱼骨图
计划编制的工具之二：问题树
计划执行跟踪：PDCA循环
梳理三、基于目标的计划管理的适用场景、输入输出和使用边界
演练：结合本讲所学知识，制定班组2026年目标与工作计划、并分组发表

适合对象

企业一线主管、班组长、后备基层管理人才等

课程定位与主要问题

任务场景、提示词设计、输出校验和风险边界会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法

课程适配与选型边界

这部分用于判断《"强基·赋能·攻坚" — 班组长聚焦成本、安全、协同与AI应用的实战赋能》是否适合当前人工智能应用培训需求，重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配

适合对象

企业一线主管、班组长、后备基层管理人才等

业务问题

围绕人工智能应用相关业务问题展开训练，帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作

训练重点

《"强基·赋能·攻坚" — 班组长聚焦成本、安全、协同与AI应用的实战赋能》的训练重点包括管理人员与企业之间的关系、案例分析：丰田的人财观等，实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认

选型判断

建议将《"强基·赋能·攻坚" — 班组长聚焦成本、安全、协同与AI应用的实战赋能》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验，以及李希的授课方向进行区分

这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配；如果仍在了解主题概念，可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出，以沟通后的课程安排为准。

核心收益

思维升级：完成从执行者到经营者的角色认知转变，建立全局视野与系统思维
能力重塑：系统掌握人员管理、高效沟通、绩效设计、目标分解等核心管理技能
工具赋能：学会运用AI（如DeepSeek）、4M1E、PDCA等智能与经典工具解决实际问题，提升效率

查看更多收益收起更多收益

业务精进：掌握现场成本管控与安全标准化建设的系统方法，直接创造业务价值
路径清晰：明确个人成长与能力证明路径，将管理责任转化为职业资本

课程背景与交付信息

在当前制造业面临转型升级、竞争加剧与智能化浪潮冲击的大背景下，企业卓越运营的根基，日益取决于一线班组的管理水平与战斗力。班组长，作为连接战略与执行的关键枢纽，其角色已发生根本性变化

角色之变：从任务执行者转变为微型经营者，需具备成本意识、全局视野和经营思维

能力之变：不仅要懂技术、管生产，还要会带团队、做沟通、抓思想、用数据，甚至驾驭人工智能工具

课程时间

3天，18小时

授课方式

课程讲授50%，实践演练、案例分析及小组研讨50%

课程内容重点

01"强基·赋能·攻坚"

02场景识别：业务任务、工具适配与使用边界

03流程嵌入：提示词、数据输入与输出校验

04应用复盘：效率指标、风险控制与迭代计划

讲师介绍

李希

智能制造与精益数字化转型专家

李希，资深高级咨询师，智能制造与精益数字化转型专家。拥有近20年实战经验，擅长智能工厂规划、精益运营及AI赋能质量管理。累计服务800+企业，开展1000多场培训，致力于通过数智化手段推动制造企业降本增效与转型升级

制造业新能源汽车行业医药医疗电子制造有色化工

查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《"强基·赋能·攻坚" — 班组长聚焦成本、安全、协同与，训练AI应用的实战赋能》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门《"强基·赋能·攻坚" — 班组长聚焦成本、安全、协同与AI应用的实战赋能》适合哪些企业或学员？

《"强基·赋能·攻坚" — 班组长聚焦成本、安全、协同与AI应用的实战赋能》适合企业一线主管、班组长、后备基层管理人才等。如果需求还停留在人工智能应用主题了解阶段，建议先看相关主题或方案页；如果已经在选具体课程，本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排

这门课主要解决什么问题？

围绕人工智能应用相关业务问题展开训练，帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景，不替代主题页对人工智能应用的系统解释

课程内容通常会覆盖哪些训练重点？

可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《"强基·赋能·攻坚" — 班组长聚焦成本、安全、协同与AI应用的实战赋能》当前呈现的核心模块包括管理人员与企业之间的关系、案例分析：丰田的人财观等

如何判断这门课和同主题其他课程怎么选？

优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度；同一主题下的多门课应承担不同课程定位，避免只按泛主题词判断

课程配套材料和练习产出如何确认？

页面中如提到练习产出或配套材料，只表示沟通时可确认的方向，不默认承诺固定交付物；最终以企业需求沟通后的课程安排为准

"强基·赋能·攻坚" — 班组长聚焦成本、安全、协同与AI应用的实战赋能