班组长管理：从生产骨干到现场管理者的实战进阶

课程大纲

角色破局——从生产骨干到现场管理者的认知转变

一、班组长常见管理困境

二、班组长的三大角色定位

三、班组长必须建立的三种思维

日常管理——从靠感觉到有章法

一、高效班前会怎么开？

二、生产任务安排与进度跟踪

三、班后总结与报表填写

员工教导与激励——让班组有人可用、有人能干

一、新员工快速上岗的“四步法”

二、多能工培养与梯队建设

三、技术员工的非金钱激励方法

沟通协调与现场改善——让班组不扯皮、不返工

一、向上沟通：问题能说清、资源能要到

二、横向沟通：与计划、质检、维修班组协同

三、现场改善：班组长就是“改善队长”

适合对象

生产班长、线长、组长、工段长、储备班组长、车间骨干员工、技术转型的管理者

课程定位与主要问题

在制造业企业中，班组长是生产现场的第一管理者，也是连接管理层与一线员工的关键枢纽。然而，大量优秀的生产骨干、技术能手被提拔为班组长后，常常陷入以下困境

核心收益

理解班组长与普通员工的核心区别
建立管理者责任意识
学会班前会、生产排程、进度跟踪、异常处理等标准化方法

课程背景与交付信息

课程结合《班组长管理：从生产骨干到现场管理者的实战进阶》的实际业务场景展开，帮助学员梳理当前背景、关键问题与后续落地动作。

课程时间

1天，6小时

授课方式

理论输出+案例分析+互动讨论+实战演练等

课程内容重点

01角色破局——从生产骨干到现场管理者的认知转变

02日常管理——从靠感觉到有章法

03员工教导与激励——让班组有人可用、有人能干

04沟通协调与现场改善——让班组不扯皮、不返工

讲师介绍

程渡川

生产管理实战专家

程渡川，生产管理实战专家，18年深耕生产运营与供应链领域。曾任比亚迪副总经理、哈啰生产经营管理中心总经理。擅长精益生产、供应链全流程管理及工厂扭亏，曾主导产能从10万至100万台跃升，5年累计节约成本超50亿元，盘活4家亏损工厂创效超10亿

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课程差异说明

本课程页面围绕《班组长管理：从生产骨干到现场管理者的实战进阶》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：1天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？