生产管理与班组长管理能力系统提升-赋能团队、突破效率、决胜现场的实战指南

课程大纲

管理基础与过程管控

三、工作过程管控

1. 事前、事中与事后管理
2. 现场巡岗
3. 目视管理
4. 海尔OEC
5. W3H1S：日清工作法的9要素
案例分析：刘班长的现场为什么不受控

四、工作异常响应与问题上报体系

1. 现场快速反应流程
2. 问题上报体系

团队协作与高效沟通

二、团队协作精神

团队与团队精神
有效团队的特点
个人与组织的关系
如何与同事相处?
如何协助上司?
案例分析：合作才能共赢
小组
讨论：为构筑团队的凝聚力，应该如何去做？

生产管理进阶路径与效率突破一、生产管理进阶路径

内容重点

四次工业革命与进阶
生产方式的演变与进阶路径
班组长生产管理进阶路径
生产管理班组进阶路径
班组生产管理效率突破三板斧1 生产线平衡分析改善

问题分析与解决

一、问题定义及传统处理方式

什么是问题？
问题的传统处理

二、问题的精益解决

1. 创造一种使问题暴露并能得到快速解决的氛围问题的可视化
案例分析：丰田安灯绳
2. 四步法结构化问题解决方法
界定问题
要因分析
对策方案
效果验证&固化

三、发现问题

识别问题：与过程或结果KPI的相关性
以内部兄弟公司为参照，发现本公司的差距！
Genba Walk走动管理、大野耐一圈浪费识别记录表

四、优选问题

1. 评估_与目标相关性是否具重大影响或后果或很大意义？
2. 评估_时间紧迫性是否需要立即行动，不容拖延？
3. 评估_产生新的状况是否恶化？不变？消亡？

五、陈述问题

引入：这个陈述是否存在缺陷？说说你的看法！
1. 问题陈述的5W2H
2. 帕累托20/80原则
3. 流程分析
4. 三现主义
案例分析：室内浴池为什么几乎空无一人？

六、设定目标

SMART原则
Specific具体的、明确的
Measurable可测量/衡量的
Attainable可以达到的
Relevant相关性
Time limit具有明确的截止期
课堂
讨论：下面哪些目标符合SMART原则？

七、要因分析

1. 要因不对，对策白费
2. 要因分析—因果图

八、对策方案决策

1. 产生对策方案的工具-头脑风暴法
2. 优选评估方案
3. 行动计划

适合对象

企业中层管理者、工程师/主管、班组长等

课程定位与主要问题

《生产管理与班组长管理能力系统提升-赋能…》更强调现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

现场问题更清楚：现场问题、质量波动和改善节点，先讲清对象、约束和判断标准
围绕生产管理与班组长管理能力系统提升-…梳理关键判断点，避免停留在概念解释
借助问题现象、数据记录与优先级判断完成一次可复盘的应用演练
输出根因分析、责任分工与跟踪机制相关的后续跟进清单，方便课后跟踪

课程背景与交付信息

现场管理和流程改善最怕只发现问题、没有形成稳定做法。课程从生产管理与班组长管理能力系统提升-赋能团队、突…切入，明确问题现象、数据记录与优先级判断与复盘跟进的具体动作。

课程时间

2天，12小时

授课方式

课程讲授50%，实践演练、案例分析及小组研讨50%

课程内容重点

01生产管理与班组长管理能力系统提升

02现场识别：问题现象、数据记录与优先级判断

03改善推进：根因分析、责任分工与跟踪机制

04复盘固化：检查清单、标准作业与经验沉淀

讲师介绍

李希

智能制造与精益数字化转型专家

李希，资深高级咨询师，智能制造与精益数字化转型专家。拥有近20年实战经验，擅长智能工厂规划、精益运营及AI赋能质量管理。累计服务800+企业，开展1000多场培训，致力于通过数智化手段推动制造企业降本增效与转型升级

制造业新能源汽车行业医药医疗电子制造有色化工

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课程差异说明

本课程页面围绕《生产管理与班组长管理能力系统提升-赋能团队、突破效率、决胜现场的实战指南》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业中层管理者、工程师/主管、班组长等等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

系统掌握管理基础：理解管理的本质与五大职能，明确管理者的角色与责任，掌握现场管理的核心对象（人机料法环）与管理项目（PQCDSM），并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：2天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？

课程主要采用课程讲授50%，实践演练、案例分析及小组研讨50%，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配