2026年化工企业优秀班组长安全履职能力提升训练营

围绕生产计划管理的实际工作场景，《2026年化工企业优秀班组长安全履职能力提升训练营》以战略引领与安全领导力等课程模块作为选型线索，帮助化工企业生产一线班组长及安全骨干、化工车间主任及基层安全管理人员，核对内训目标、课时安排和交付要求

5天 生产计划管理
授课讲师： 李涵 · 安全生产管理与应急指挥专家
获取课程方案 查看课程大纲

课程大纲

战略引领与安全领导力

第一章 化工卓越安全文化认知
  • 化工安全文化核心内涵：4大核心特性与卓越/基础文化差异
  • 行业标杆安全文化借鉴：标杆案例解析与班组文化落地前提
  • 互动/案例分享：典型化工企业安全文化落地正反案例拆解，分组研讨本班组文化落地痛点
第二章 化工安全文化班组落地
  • 文化理念通俗化转化：化工安全理念口语化技巧与贴合装置区的宣贯方式
  • 落地关键动作执行：班前会文化渗透3步法与现场安全氛围营造要点
  • 互动/案例分享：设计1条班组安全文化标语，结合化工场景说明落地思路
第三章 班组长安全领导力建模
  • 化工领导力核心构成：安全引领力3项核心能力与现场管控力4个关键动作
  • 领导力行为标准规范：化工现场指挥行为准则与高危作业监护领导力要求
  • 互动/案例分享：化工班组长领导力缺失引发事故案例，反思自身履职不足
第四章 班组安全愿景与目标
  • 安全愿景共创方法：愿景共创5步工作法与化工场景愿景提炼技巧
  • 安全目标设定与拆解：SMART工具化工场景应用与班组目标到个人分解逻辑
  • 互动/案例分享：现场制定本班组年度安全愿景，结合装置运行设定季度目标

系统风险治理与前沿工具

第一章 化工过程安全管理认知
  • PSM核心要素解读：化工PSM 12项核心要素与班组关联要素重点梳理
  • 过程与作业安全差异：化工两类安全管理边界与班组双安全融合要点
  • 互动/案例分享：化工PSM要素缺失引发的典型事故复盘，分析班组管控漏洞
第二章 HAZOP理念班组落地应用
  • HAZOP核心原理简化：偏差-原因-后果核心逻辑与化工常用引导词通俗解读
  • 班组简化HAZOP实操：班组适用场景筛选方法与简化HAZOP 4步应用流程
  • 互动/案例分享：针对班组典型化工工艺，开展简化HAZOP风险识别演练
第三章 JSA高级技巧化工实操
  • JSA高级分析核心要点：化工复杂作业分析步骤与风险等级判定矩阵工具
  • 高危作业JSA编制要点：化工8大高危作业JSA重点与临时作业JSA编制技巧
  • 互动/案例分享：分组编制受限空间作业JSA，结合化工介质特性完善管控措施
第四章 JSA评审与风险闭环管理
  • JSA评审流程与标准：JSA三级审核核心要点与评审常见问题整改技巧
  • 风险管控闭环落地：措施落地责任划分方法与化工动态风险更新机制
  • 互动/案例分享：分享本班组JSA应用痛点，研讨化工场景优化方案

高阶应急与危机管理

第一章 化工复杂事故情景构建
  • 高风险事故场景梳理：场景梳理4项核心原则与化工典型事故场景清单
  • 情景要素完整构建：人-机-环-管要素拆解与应急预案适配优化技巧
  • 互动/案例分享：结合本班组介质特性，构建1个泄漏爆炸事故情景
第二章 应急指挥推演实操
  • 现场应急指挥核心职责：应急指挥3大核心权限与班组应急分工优化方法
  • 应急推演实施流程：桌面推演组织实施步骤与实操推演关键环节把控
  • 互动/案例分享：分组开展化工泄漏事故应急指挥推演，导师点评优化
第三章 危机沟通与舆情应对
  • 危机沟通核心原则技巧：化工事故上报规范话术与员工及家属安抚要点
  • 班组舆情应对要点：舆情风险识别预警方法与舆情应对3步处理原则
  • 互动/案例分享：模拟化工事故舆情场景，演练沟通与应对话术
第四章 RCA深度应用与防范
  • RCA核心工具实操：5Why分析法化工应用与鱼骨图工具维度拆解
  • 防范措施制定与落地：措施有效性验证方法与落地跟踪管控机制
  • 互动/案例分享：典型化工中毒事故RCA分析，分组输出防范措施

团队赋能与绩效突破

第一章 教练技术安全能力应用
  • 安全教练技术核心认知：教练技术4大核心原则与管理者与教练角色差异
  • 化工班组安全教练技巧：GROW模型工具应用与安全辅导沟通标准话术
  • 互动/案例分享：模拟员工化工操作不规范场景，演练教练式辅导
第二章 班组安全绩效管理体系
  • 安全绩效指标设定：班组KPI与过程指标设计与化工场景指标量化技巧
  • 绩效跟踪与复盘优化：绩效数据收集统计方法与月度安全绩效复盘流程
  • 互动/案例分享：标杆化工班组绩效案例拆解，设计本班组绩效指标
第三章 班组安全激励机制设计
  • 安全激励核心设计原则：正向激励为主管控为辅与物质精神激励融合技巧
  • 班组落地激励方案设计：即时与周期激励形式与化工安全标兵评选流程
  • 互动/案例分享：梳理本班组激励痛点，分组设计激励方案
第四章 安全管理微创新与改善
  • 安全微创新思维培养：化工微创新3大核心方向与班组痛点挖掘实用方法
  • 改善提案落地推进：员工改善提案收集渠道与小改善落地验证流程
  • 互动/案例分享：分享化工安全微创新案例，每人提1条班组改善提案

课题攻关与成果孵化

第一章 安全课题筛选与立项
  • 班组安全难题梳理筛选：难题优先级评估矩阵与攻关课题选定3大原则
  • 课题立项规范撰写：课题立项书核心要素与攻关目标与范围界定
  • 互动/案例分享：每人提交1个化工班组安全难题，小组互评筛选立项课题
第二章 课题拆解与根源分析
  • 课题目标拆解方法：WBS工具化工场景应用与分阶段攻关计划制定
  • 问题根源深度分析：鱼骨图+5Why联合应用与化工场景根源验证技巧
  • 互动/案例分享：分组拆解立项课题，输出根源分析报告，导师点评优化
第三章 解决方案设计与研讨
  • 解决方案头脑风暴：头脑风暴4项实施规则与方案可行性评估标准
  • 最优方案细化完善：方案落地步骤拆解与资源需求与风险预判
  • 互动/案例分享：分组研讨解决方案，导师全程辅导，形成方案初稿
第四章 成果梳理与汇报评审
  • 课题成果规范梳理：成果报告核心结构与化工数据支撑与呈现
  • 成果汇报与评审优化：汇报PPT制作实用技巧与评审意见吸收改进方法
  • 互动/案例分享：分组开展课题成果汇报，评委组打分评审，输出最终方案

适合对象

化工企业生产一线班组长及安全骨干、化工车间主任及基层安全管理人员

课程定位与主要问题

安全领导力缺位：班前会、巡检、高危作业监护等场景缺乏标准动作，现场管控不严，员工信服力不足。 风险识别盲区：对PSM体系认知不深，HAZOP应用门槛高，JSA流于形式，难以识别精馏、反应等典型工艺的隐性风险。 应急响应混乱：面对介质泄漏、火灾爆炸等复杂场景，缺乏情景构建能力，指挥统筹不力，易导致事故蔓延。 团队赋能乏力：依赖管控考核传统手段，忽视教练技术应用，员工安全积极性低，陷入管得越严、抵触越强循环。 难题攻关无方：面对装置泄漏隐患反复、操作流程繁琐等顽固性问题，缺乏行动学习方法论，难以形成可落地的解决方案

课程适配与选型边界

这部分用于判断《2026年化工企业优秀班组长安全履职能力提升训练营》是否适合当前生产计划管理培训需求，重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配

适合对象

化工企业生产一线班组长及安全骨干、化工车间主任及基层安全管理人员

业务问题

围绕生产计划管理相关业务问题展开训练，帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作

训练重点

《2026年化工企业优秀班组长安全履职能力提升训练营》的训练重点包括战略引领与安全领导力、系统风险治理与前沿工具等，实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认

选型判断

建议将《2026年化工企业优秀班组长安全履职能力提升训练营》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验，以及李涵的授课方向进行区分

这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配；如果仍在了解主题概念，可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出，以沟通后的课程安排为准。

核心收益

  • 规则边界更清楚：政策口径、现场约束和责任边界，减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕战略引领与安全领导力校准目标和边界，明确课堂重点动作
  • 处置动作更具体：系统风险治理与前沿工具安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
  • 留痕复盘有依据：高阶应急与危机管理相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

化工行业具有高温高压、易燃易爆、有毒有害的工艺特性，安全管理链条长且风险传导性强。班组长作为化工班组安全第一责任人，是企业安全战略落地、安全文化扎根基层的关键枢纽，更是现场安全管控的兵头将尾

当前多数化工班组长具备基础安全执行能力，但普遍存在安全领导力不足、安全文化落地浮于表面、团队安全目标与企业战略脱节等问题。传统经验式风险管控已无法覆盖化工复杂场景，隐性风险遗漏易导致泄漏、爆炸等恶性事故

此外，面对突发事故，部分班组长应急处置能力停留在基础操作层面，易出现指挥混乱；在团队管理上，忽视员工个性化培养和正向激励，易引发员工抵触。本训练营旨在通过五大核心模块，帮助班组长实现从被动遵守到主动引领、从事后处置到事前预防的能力跃迁

课程时间

5天

授课方式

线下集中面授（含案例拆解、工具实操、情景推演、行动学习工作坊）

课程内容重点

01战略引领与安全领导力
02系统风险治理与前沿工具
03高阶应急与危机管理
04团队赋能与绩效突破
05课题攻关与成果孵化

讲师介绍

李涵 讲师头像

李涵

安全生产管理与应急指挥专家

国家消防救援总局应急指挥中心副总工，注册安全工程师。深耕安全生产与应急指挥20年，擅长AI驱动安全风险防控及合规管理。主导多个大型安全项目，助力企业实现零事故目标，培养500+内训师，参与多项国家标准制定

电力能源石油石化制造业建筑工程政府国企
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《2026年化工企业优秀班组长安全履职能力提升训练营》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门《2026年化工企业优秀班组长安全履职能力提升训练营》适合哪些企业或学员？

《2026年化工企业优秀班组长安全履职能力提升训练营》适合化工企业生产一线班组长及安全骨干、化工车间主任及基层安全管理人员。如果需求还停留在生产计划管理主题了解阶段，建议先看相关主题或方案页；如果已经在选具体课程，本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排

这门课主要解决什么问题？

围绕生产计划管理相关业务问题展开训练，帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景，不替代主题页对生产计划管理的系统解释

课程内容通常会覆盖哪些训练重点？

可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《2026年化工企业优秀班组长安全履职能力提升训练营》当前呈现的核心模块包括战略引领与安全领导力、系统风险治理与前沿工具等

如何判断这门课和同主题其他课程怎么选？

优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度；同一主题下的多门课应承担不同课程定位，避免只按泛主题词判断

课程配套材料和练习产出如何确认？

页面中如提到练习产出或配套材料，只表示沟通时可确认的方向，不默认承诺固定交付物；最终以企业需求沟通后的课程安排为准