未来思维和成长型思维的打造

体验思维的特性与思维模式的转变被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

1天 项目全流程管理

课程大纲

体验思维的特性

内容重点
  • 1. 易变性与复杂性
  • VU(易变性): 文档提到易变性代表了事物的不稳定性
  • 2. 模糊性:模糊性指的是信息的缺失或不明确,关系的不清晰,导致人们在决策时感到困惑

思维模式的转变

内容重点
  • 1. 从二元论思维到平衡性思维
  • 2. 因果思维到系统思维: 通过因果思维的局限性,引入系统思维,强调事物之间的相互联系和影响
  • 3. 成长性思维
  • 4. 掌控者思维: 与受害者思维相对,掌控者思维强调个体对自己的行为负责,能够从不同角度看待问题,并寻找解决问题的方法

适合对象

企业员工

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 了解思维模式与框架、思维的易变性、复杂性、模糊性等
  • 如何通过不同的思维模式来应对生活和工作中的挑战
  • 因果思维向系统思维、受害者思维向掌控者思维的转变
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  • 目标思维和当下思维来实现个人成长和突破、通过一系列的理论阐述和实践活动,旨在帮助读者培养成长性思维,提升解决问题的能力

课程背景与交付信息

培养成长性思维可以帮助你在各个方面实现个人成长。无论是在学业、职业还是人际关系中,都能够让你更加积极地面对困难,不断提升自己的能力

它能让你保持学习的热情,适应不断变化的环境,为未来的发展打下坚实的基础

在工作中,拥有成长性思维的人更容易获得成功。他们勇于接受新的任务和挑战,不断提升自己的专业技能,适应职场的变化

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01体验思维的特性
02思维模式的转变
03易变性与复杂性
04VU(易变性): 文档提到易变性代表了事物的不稳定性
05模糊性:模糊性指的是信息的缺失或不明确,关系的不清晰,导致人们在决策时感到困惑

讲师介绍

刘艳萍 讲师头像

刘艳萍

资深心理成长辅导专家

资深心理成长辅导专家。中科院心理所硕士,前世界500强市场总。擅长将管理学与心理学结合,提供情商领导力、情绪压力管理及EAP服务,累计培训400+场次,以高返聘率和高好评率著称

银行业保险业通信业建筑业能源业制造业
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课程差异说明

本课程页面围绕《未来思维和成长型思维的打造》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业员工。

学习这门课可以获得什么收益?

了解思维模式与框架、思维的易变性、复杂性、模糊性等;如何通过不同的思维模式来应对生活和工作中的挑战。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配