破冰导入：为什么课堂需要游戏化？
破冰导入：为什么课堂需要游戏化？要点拆解
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
玩转课堂：游戏化教学设计实战工作坊
游戏化，并非简单地带领学员做游戏，而是将游戏设计中最能激发动力的机制（如即时反馈、目标感、成就感）巧妙地植入教学场景
授课讲师：
郑香 · 组织赋能与人才发展专家
课程大纲
方法论：五问游戏化设计法
方法论：五问游戏化设计法要点拆解
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
三类课程的游戏化改造工坊
三类课程的游戏化改造工坊要点拆解
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
升华控场：游戏化引导师的必备技能
升华控场：游戏化引导师的必备技能要点拆解
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
课程总结：成果路演与行动计划
课程总结：成果路演与行动计划要点拆解
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
适合对象
专兼职内训师、业务骨干、培训管理者、需要提升课堂互动效果的讲师
课程定位与主要问题
游戏化，并非简单地带领学员做游戏，而是将游戏设计中最能激发动力的机制（如即时反馈、目标感、成就感）巧妙地植入教学场景
核心收益
- 掌握一套适用于知识类、技能类、态度类课程的“五问游戏化设计法”
- 如何让规则简单易懂，并赋予输赢仪式感
- 运用ORID聚焦会话法，引导学员从“玩”转化到“学”，萃取核心知识点
课程背景与交付信息
面对新生代学员日益缩短的注意力时长和多样化的学习需求，传统的单向灌输式教学已难以为继
课程时间
2天
授课方式
理论讲解+游戏体验+案例分析+小组PK+实战演练+成果路演
课程内容重点
01破冰导入：为什么课堂需要游戏化？
02方法论：五问游戏化设计法
03三类课程的游戏化改造工坊
04升华控场：游戏化引导师的必备技能
05课程总结：成果路演与行动计划
讲师介绍
郑香
组织赋能与人才发展专家
郑香，资深企业培训专家，专注TTT内训师体系建设与职场关键能力提升。拥有15年实战经验，累计授课2000+场，擅长将AI技术融入课程开发与教学交付，助力组织赋能与人才发展
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《玩转课堂：游戏化教学设计实战工作坊》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
专兼职内训师、业务骨干、培训管理者、需要提升课堂互动效果的讲师。
学习这门课可以获得什么收益？
掌握一套适用于知识类、技能类、态度类课程的“五问游戏化设计法”；如何让规则简单易懂，并赋予输赢仪式感。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
理论讲解+游戏体验+案例分析+小组PK+实战演练+成果路演
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
