慧眼识英才：Z时代人才识别与面试技巧

适合对象

HR团队、校招项目组及业务部门面试官（约50人）

课程定位与主要问题

课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进

核心收益

理解慧眼识英才：Z时代人才识别与面试技巧的核心背景、关键逻辑和应用场景
课堂设计更具体：课程涉及的主要方法、工具和实务操作要点
结合案例形成可用于企业培训和业务落地的行动思路
结合典型案例形成可复制的业务改进和落地执行方案

课程背景与交付信息

在激烈的校园招聘中，面对海量简历和看似千篇一律的应届生，如何穿透简历包装，识别出真正聪明、皮实、积极主动的高潜力人才？传统面试往往停留在经验和技能的表面，难以有效评估一张白纸的应届生的真实学习能力、抗压性与内在驱动力，导致招聘凭感觉、用人靠运气

本课程专为校招面试官设计，旨在解决应届生招聘的独特痛点。我们将从构建高潜力人才画像入手，教会面试官如何运用STAR行为面试法和精准的提问追问技巧，层层挖掘候选人的真实能力与潜力。课程致力于赋能每一位面试官炼就火眼金睛，告别盲目招聘，为企业精准锁定并吸引到能打硬仗的未来领袖

课程时间

3小时

授课方式

讲解、案例分析、工具应用、情景模拟

课程内容重点

01精准画像——锁定我们的未来领袖

02刨根问底——挖掘潜力的提问艺术

03校招选才，我们关注什么？

04校招选才三大黄金法则

05合适比优秀更重要：适配我们的文化和岗位需求

课程大纲

第一部分：精准画像——锁定我们的未来领袖

一、校招选才，我们关注什么？

1. 校招选才三大黄金法则
合适比优秀更重要：适配我们的文化和岗位需求
选择比训练更重要：选对种子选手事半功倍
品德比能力更重要：潜力人才的基石
2. 构建高潜应届生画像
工具：《应届生高潜力人才画像》——从冰山看潜力
冰山下（底层因素）：这才是决胜关键！聚焦性格特质与内驱力
3. 核心能力解码（结合企业需求）
解码聪明
定义：快速学习能力、逻辑思辨能力、触类旁通的悟性

第二部分：刨根问底——挖掘潜力的提问艺术

一、STAR面试法——让事实说话

【痛点思考】：你是否遇到过简历优秀、面试能聊、入职不行的应届生？
【核心工具讲解】：STAR模型
S （情境）：追问具体背景，判断任务的含金量
T （任务）：明确你的角色和目标，剥离团队光环
A （行动）：考查思维过程和具体行为，这是能力识别的关键
R （结果）：量化结果+个人反思，判断成就感与复盘能力

二、精准提问与追问——练就火眼金睛

1. 避免5类无效提问（快速过讲）
核心：面试新人，要问过去，不问将来
2. 聚焦3类有效提问
行为类问题（挖掘能力）：将聪明皮实、积极主动转化为面试问题
挖掘皮实：请分享一次你受挫的经历，你是如何调整并继续前进的？
3. 细节追问（识别真伪）
4. 动机追问（探查内心）
5. 虚假回答识别训练（案例分享）
信号1：模糊表述，缺乏细节
信号2：逻辑矛盾，时间线对不上

讲师介绍

李彩玉

人力资源体系搭建与效能提升专家

李彩玉，人力资源管理实战专家，五维人才官主创导师。14年实战经验，曾任上市企业HRD。擅长人力资源体系搭建、招聘面试、绩效薪酬及劳动用工风险管控，主导70家分公司团队搭建，实现零劳动纠纷。可结合绩效与薪酬方向补充授课视角，聚焦绩效/薪酬/OKR

互联网科技制造业金融银行电力能源通信房地产

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课程差异说明

本课程页面围绕《慧眼识英才：Z时代人才识别与面试技巧》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合HR团队、校招项目组及业务部门面试官（约50人）等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

精准画像：掌握应届生/管培生高潜力人才画像的核心要素，统一校招选人标准，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：2—3小时。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？

课程主要采用讲解、案例分析、工具应用、情景模拟，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配