课程总览
1.5 级供应商48小时交付
新恒源生态出海与国际供应链构建实战
新恒源生态出海与国际供应链构建实战：现场识别、…之后继续拆到问题现象、数据记录与优先级判断和根因分析、责任分工与跟踪机制，让参训团队知道第一轮该跟进什么
授课讲师：
刘松 · 企业出海与运营管理实战专家
课程大纲
国际国内供应链一体化建设
四、技术整合瓶颈
五、实施策略
- 3. 智能分析：利用AI预测关税变动影响（如美国对华301关税）或模拟港口拥堵应对方案
六、风险管理
全球-区域-本地三层级供应链设计
内容重点
- 2. 案例：新恒源中东基地30 GW产能 vs 15 GW区域需求下的冗余度计算
产品全生命周期管理与免碳关税申报
一、产品全生命周期作战室
- 1. 建厂阶段
- 2. 退役阶段
二、碳合规深度管理
- 1. CBAM突围方案
- 2. ESG速赢项目
- 3. 光伏板清洗用中水回用系统认证
三、CBAM & UKBA文件包：
合规与风险管理
一、碳、ESG、数据安全、反腐败四线合一双矩阵
二、沙特SFDA、SASO认证与欧盟CE、CBAM的交叉影响
三、案例：
跨文化沟通与沙特商务谈判
一、宗教时间表（祷告、斋月）与项目里程碑的耦合
二、沙特关系-利益双层谈判模型（Wasta vs Commercial Terms）
三、Role Play：
国际用工合规
一、宗教合规工具包
- 1. 工厂设计：麦加方向祈祷室布置规范
- 2. 应急处理：斋月期间中国员工食堂开放争议解决方案
二、用工合规防火墙
- 1. 沙特WISA系统实操：外籍员工签证配额申请全流程
- 2. 风险案例：某中企因未缴纳沙特职业培训基金被罚年营收2%
适合对象
公司决策层与管理层，战略负责人，海外负责人，外派管理团队，供应链管理者，HR等
课程定位与主要问题
现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作
核心收益
- 现场问题更清楚：现场问题、质量波动和改善节点，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕新恒源生态出海与国际供应链构建实战…梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助问题现象、数据记录与优先级判断完成一次可复盘的应用演练
- 输出根因分析、责任分工与跟踪机制相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
战略需求 - 公司2025年将在中东自建30 GW产能基地，供应链半径从中国—全球变为中国—中东—全球，运营变量呈指数级增加。中东客户对免关税（CBAM豁免）、低碳溯源、ESG披露、数据主权的要求已写入合同条款，任何合规缺口都会导致巨额滞港费和订单取消。沙特本地化用工比例、宗教禁忌、谈判风格与国内差异极大，项目落地阶段已出现跨文化摩擦导致的工期延误
能力缺口 - 现有ERP系统只覆盖国内制造基地，缺乏多地工厂+海外仓+第三方维修中心的多级库存可视化。采购团队仍以集中采购压价为主，对海外区域供应池的汇率、关税、能耗因子、ESG评级不会建模。QA/QC团队对欧盟CBAM、UKBA、FCPA等法规只有碎片认知，无法输出端到端的可追溯数据包
新增核心能力建设 - FTA战略应用：通过RCEP/CPTPP原产地规则优化关税成本（如马来西亚硅料加工转口美国方案）；供应链弹性设计：建立"1.5级供应商"缓冲机制（以沙特工业城为例的中东本地化配套方案）；碳关税对冲：欧盟保税区"螺丝刀工厂"模式规避CBAM（组件半成品出口+最终组装）
课程时间
2天
授课方式
授课形式：理论讲解、 案例分析、 实操练习、 小组讨论、 情景模拟 大纲 第一讲 国际国内供应链一体化建设 核心目标 端到端可视化：通过数字化工具（如IoT、区块链）实现全…
课程内容重点
01新恒源生态出海与国际供应链构建实战：现场识别、改善推进与标准固化
02现场识别：问题现象、数据记录与优先级判断
03改善推进：根因分析、责任分工与跟踪机制
04复盘固化：检查清单、标准作业与经验沉淀
讲师介绍
刘松
企业出海与运营管理实战专家
企业出海与运营管理实战专家。曾任伊藤忠中国区高管，拥有二十余年跨国管理经验。擅长全球化战略规划与国际供应链管理，曾带领团队实现35亿美元营业额突破，助力企业构建全链条出海体系
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《新恒源生态出海与国际供应链构建实战》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
公司决策层与管理层，战略负责人，海外负责人，外派管理团队，供应链管理者，HR等。
学习这门课可以获得什么收益？
看清现场问题、质量波动和改善节点，先讲清对象、约束和判断标准；围绕新恒源生态出海与国际供应链构建实战…梳理关键判断点，避免停留在概念解释。
课程采用什么授课方式？
课程主要采用授课形式：理论讲解 + 案例分析 + 实操练习 + 小组讨论 + 情景模拟 大纲 第一讲 国际国内供应链一体化建设 核心目标 端到端可视化：通过数字化工具（如IoT、区块链）实现全…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
