课程总览
一、什么是目标、该如何分解？
- 目标为何重要？
- 目标与个人成长、团队绩效的关系
- 青年员工在目标执行中的常见误区（文字描述无数据、职能限制无联动）
- 目标从哪里来？
- 公司级目标如何传导至个人
- KPI关键绩效指标和OKR目标关键结果的两种方式
- 目标与目标间的联动与协同
- 五看方法简化版：看任务、看客户、看自己、看协作、看成长
- 目标分解方法：WBS工作分解结构
- 一级目标 → 二级任务 → 三级动作
二、什么是一个好计划？该如何制定与时间节点管理
- 计划是什么？为什么总在执行中跑偏？
- 计划≠列表，计划=路径+资源+时间
- 案例分析：好计划vs差计划
- 计划
- 工具：甘特图与时间节点表
- 如何设定里程碑、关键节点、检查点
- 小组
- 练习：甘特图的使用练习
- 如何有效管理时间与任务？
- 目标联动：个人计划如何与团队协同？
三、目标执行中的问题分析与解决
- 问题是什么？如何描述清楚？
- 问题定义4要素：标准、现状、差距、趋势
- 小组
- 练习：正确用4要素描述问题
- 问题分析
- 工具：5Why与鱼骨图
- 从表面现象找到根本原因
- 小组游戏：5Why连连看实战
- 协同解决问题的关键：情绪-认知-行为
- 识别冲突来源，掌握合作式沟通
四、盯盘、复盘与考核联动
- 什么是盯盘？为什么要盯？
- 盯盘≠监控，盯盘=支持+纠偏+激励
- 盯盘
- 工具：进度看板、数据仪表盘、日/周/月报表
- 复盘：不只是总结，是迭代
- 复盘四步法：回顾目标-评估结果-分析原因-总结经验
- 青年员工如何主动发起复盘？
- 小组
- 练习：模拟一次周度复盘会议，完成目标进度评估与改进计划
五、课程总结与个人行动计划
- 课程核心工具回顾
- WBS、OKR、甘特图、5Why、鱼骨图、复盘四步法
- 制定个人行动计划
- 我将如何应用今天所学？
- 我需要哪些支持？如何自我跟踪？
- 答疑与分享
- 学员分享学习收获与下一步行动
