“引领-强化-保障”从目标到结果的三项修炼

目标的导向作用需要明确判断口径,忙——忙的目的是什么?来自哈佛商学院的一份调查负责组织练习,结论:目标工作执行有极强的导向性作用用于课后复盘

2天 质量管理

团队应用场景和课时安排越具体,人工智能应用案例、练习和讲师匹配就越准确

适合对象

企业基层管理者、储备干部、高潜等

课程定位与主要问题

问题反复出现,改善动作难以沉淀为稳定标准时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 管理要求更清楚:三阶系统训练,掌握从目标设定到结果达成的闭环管理能力,形成引领—强化—保障三位一体的执行体系
  • 收益1:目标引领力--掌握目标制定共识,战略到任务精准转化,确保团队上下同欲
  • 收益2:过程管控力--学会任务委派、过程跟踪可视化工具,提升执行掌控力与效率
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  • 收益3:问题解决力--运用多维工具提升根因分析问题解决能力,保障执行持续改善
  • 收益4:执行闭环力--构建目标—委派—跟踪—复盘闭环,推动执行力持续进阶

课程背景与交付信息

在组织快速发展与转型升级的背景下,基层管理干部作为战略落地的最后一公里,其执行力直接关系到组织效能与经营成果。然而,许多管理者虽有执行意愿,却缺乏系统的方法与工具支撑,导致目标悬空、过程失管、问题累积,执行效果大打折扣

本课程以目标—过程—问题为逻辑主线,围绕基层管理典型场景,设计三段式进阶训练,帮助管理者打通从战略理解到结果达成的全流程,真正唤醒团队的执行原力,实现从被动执行到主动驱动的转变

问题1:目标共识弱化--目标未能有效拆解为班组任务,指令传递模糊,执行方向不明

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01目标的导向作用
02忙——忙的目的是什么?来自哈佛商学院的一份调查
03结论:目标工作执行有极强的导向性作用
04科学目标制定策略
05核心策略:目标必须清晰量化,模糊目标无法计划

课程大纲

课程总览

一、目标的导向作用:
  • 互动:用一个字概括你的工作状态
  • 1. 忙——忙的目的是什么?来自哈佛商学院的一份调查
  • 2. 人与人之间的差别,在一开始仅在于思考问题的方式不同
  • 结论:目标工作执行有极强的导向性作用
二、科学目标制定策略:
  • 1. 核心策略:目标必须清晰量化,模糊目标无法计划
  • 互动:矿企产能要大幅度提升/我要带着团队好好干——尝试优化这个目标
  • 2. 接地气的SMART:具体的--动词+数字+对象;能完成--现有能力跳一跳够得着
  • 3. 三个关键要素:目标要写下来,目标要尽可能高一些,目标如果可以要让更多人知道
  • 模拟
  • 练习:Q4/26年,个人/团队目标优化
三、目标导向下的三个执行共识引领:
  • 执行共识1:执行力的本质认知
  • 互动:把事做成(成功)是因为什么?
  • 1. 执行要素思考,相互间的逻辑关系,各要素分类和所占比重分析
  • 2. 结论:某种程度上,一个人把事做成,核心是因为执行态度
  • 案例:昨天、今天、明天
  • 执行共识2:执行中的困惑处理
  • 1. 面对目标的两种处理方式:期望低VS期望高
  • 执行力的结果、可改变的执行轨迹:内在标准决定外在表现
  • 2. 面对执行不畅的处理方式:互动:执行不畅时,评估你的状态和处理方式?
  • 艾利斯的ABC理论;同一事物,不同理解下的结果差异
四、目标导向下的两个执行原则引领:
  • 执行原则1:用双赢原则让合作畅通
  • 1. 国人习惯:从生活案例看国人习惯——好奇心、爱面子、安全感
  • 2. 合作元素:决定执行合作效果的各类元素
  • 3. 合作理论1:55387理论研究:语言本身,语音语调,肢体语言
  • 演练:语气练习;情景游戏 – 话图1-3
  • 4. 合作理论2:乔哈里窗理论研究:四象限分布,不同象限定义及职场典型示例
  • 5. 双向角色合作要点:表达方三要诀;接收方的三要诀;案例:合作的最高境界
  • 执行原则2:用同理心原则让合作宜人
  • 1. 同理心定义:一种高效的合作交流方式
  • 2. 同理心的两大步骤:辨识和反馈;案例:同理心辨识练习;两个区别和两大准则3)同理心反馈的四个分段及应用
一、执行中的任务委派强化:
  • 1. 任务意义传达
  • 1. 如何用FABE法则卖目标?
  • 2. 任务计划拆解
  • 1. 目标衰减定律
  • 模拟练习—想法、表达、(影响因素)、理解、接收、执行…
  • 事实验证:信息每传递一层,理解偏差增加30%,执行效率下降
  • 2. 业务流程漏斗
  • 拆目标——按客户类型拆解,按产品类型拆解…
  • 模拟
二、执行中的过程管理强化:
三、执行中的阶段分析强化:
一、问题解决的底层逻辑保障:

讲师介绍

杨建东 讲师头像

杨建东

管理赋能教练

杨建东,管理赋能教练,15年实战经验。曾任龙湖、雍禾医疗等企业大学负责人,独创三位一体赋能方法论。专注中层管理与领导力发展,助力企业搭建人才培养体系,年均授课近200场,满意度97%+

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课程差异说明

本课程页面围绕《“引领-强化-保障”从目标到结果的三项修炼》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度