课程大纲-目标执行与改进

绩效管理与绩效考核的区别需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

1天 中高层领导力

课程大纲

课程总览

一、什么是绩效管理
  • 1. 绩效管理与绩效考核的区别
  • 2. 绩效管理体系的建立程序:七步骤
二、员工参与
  • 员工参与绩效管理的必要性
三、什么是目标
  • 1. 工作过程VS工作结果
  • 2. 目标分类:胜任能力目标、行为目标、结果目标
  • 3. 目标SMART原则
  • 案例解析:某企业目标SMART原则
  • 4. 目标的分解过程
  • 目标的四种分解方法
  • Chapter 02目标执行、辅导与复盘
一、把目标转化为可执行的计划
  • 1. 编写执行计划的八个步骤
  • 2. 编写计划的DIPS工具
  • 案例:使用DIPS制定工作计划
  • 练习:制定DIPS工作计划
二、工作分配、授权
  • 1. 简单工作分配
  • 2. 复杂工作分配
  • 案例:工作分配TB表
  • 情景模拟:工作分配
三、授权
  • 1. 正确理解权力的含义
  • 2. 三种权力:人事权、财务权、业务权
  • 3. 业务权情景分析
  • 简单工作分析
  • 复杂工作分析——TB表
  • 4. 授权五要素
  • 确定任务;确定授权等级;授权发布;过程跟进;总结结果
  • 5. 授权发布六步法
  • 表达——说明——给与——争取——提供——建立
  • 练习:我的授权发布
三、执行跟进体系化
  • 1. 节点体系
  • 2. 检查体系
  • 3. 播报体系
四、情景辅导
  • 1. 业绩辅导什么?
  • 2. 情景辅导八字原则

适合对象

建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

内训师培养、课程开发或组织经验复制项目场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 收益一,前沿知识:结构化、大格局的企业管理知识
  • 收益二,实战案例:国内外优秀企业行业的案例
  • 收益三,实用方法:对应的管理知识的落地方法
  • 收益四,落地工具:与以上方法配套的经过验证的落地工具
  • 收益五,成型模板:配合工具的四大类模板

课程背景与交付信息

管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上,难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清什么是绩效管理,再把绩效管理与绩效考核的区别和绩效管理体系的建立程序:七步骤接回日常管理。

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01什么是绩效管理
02绩效管理与绩效考核的区别
03绩效管理体系的建立程序:七步骤
04员工参与
05员工参与绩效管理的必要性

讲师介绍

韩国凯 讲师头像

韩国凯

企业管理与人力资源效能提升专家

教授兼博导,拥有20余年高层管理经验,擅长企业运营中台管理、人力资源体系数字化及AI赋能管理提效。曾任多家知名企业高管,主导多个大型HR系统与中台运营项目,兼具理论深度与实战落地能力

制造业消费品零售电力能源金融银行互联网科技教育培训
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课程差异说明

本课程页面围绕《课程大纲-目标执行与改进》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

收益一,前沿知识:结构化、大格局的企业管理知识,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配