课程总览
一、开场
- 1. 尴尬说开去
- 2. 互动：挑战鼓掌---发现我比我自己预想的有能力
二、学习的递进逻辑
- 1. 哈弗大学的学习模型
- 2. 小组团建
- 互动：梳理学习目标，建立学习责任
目标与时间管理
目标与时间管理的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进，适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
授课讲师：
陈飞 · 中基层管理技能提升与团队赋能管理专家
课程大纲
第一部分、目标管理基础
一、个人职业目标管理
- 1. 正确理解目标
- 灯塔的故事
- 单车生涯
- 明确自身职业长短板，建立职业目标方向
- 职业平衡论
- 目标SMART原则
- 目标设定的三个基本要求
- 1. 可现实
- 2. 可分解
- 3. 清晰不模糊
第二部分、个人目标与企业目标的统一
一、认知：目标的统一意义
- 1. 个人目标的意义
- 2. 企业目标的意义
- 企业存在的价值
- 个人、企业、社会的价值平衡
- 3. 企业价值文化认同
- 上对下切
- 个人、企业、工作目标的三位一体
- 三个苏联人种树故事
- 检视目标的重要指标：系统平衡
二、管理：工作目标的实现
- 1. 工作目标确立
- 检视：1）目标SMART原则
- 目标实现五要素
- 现状--目标--资源--障碍--途径与方法
- 目标实现分解
- 5. W2H
- 上司--部门--个人目标分解统一
- 工作目标管理中的X理论&Y理论
- 上司对下属目标实现的辅导技术
- 关键节点考核法
第三部分、时间管理
一、时间是什么
- 1. 时不我待：时间都去哪儿了
- 人生时间尺
- 一万小时法则
- 2. 人生规划与职业规划
- 遗愿清单
- 职业平衡论
- CUP
- 打破当下进步的困境
二、时间管理的工具
- 80/20法则
- 4. D 原则
- 阿尔卑斯山方法
- ABC法则
- 时间管理四象限
- 清单排序法
- 21. 项时间管理策略
- 角色分解法
- 时间管理的其他工具
第四部分、综合：有效时间内促成目标实现
内容重点
- 1. 目标确立 （如年销售额增加7000万）
- 确立
- 检视：SMART
- 目标分解与实现
- 5. W1H
适合对象
中高层管理人员、部门主管、团队负责人
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题
核心收益
- 对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景
- 围绕目标拆解、团队协同与复盘改进明确判断口径和处理优先级
- 用业务重点、责任边界与过程指标安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 带走沟通反馈、冲突处理与执行跟进相关的复盘问题和跟进清单
课程背景与交付信息
面对现代社会的快速发展和快速的生活工作节奏
而如何将人生目标和职业目标以及企业目标有效的结合，并达到平衡，已成为困扰现代人的普遍问题
能很好的管理好自己的情绪就能管理好生活和工作，如何掌控自己的情绪，感知他人的情绪、调节自己和他人的情绪是现代职场人士的必修课
课程时间
1-2天
授课方式
本课程以很多的心理自我调节技巧和辅导的技巧为主，用大量练习完成。 通过全身心的体验，让学员能学习到自我调节情绪和自我增加能量的方法。 注：本课程设计大量的实用调节情绪和压力的技巧…
课程内容重点
01目标与时间管理：目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解：业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同：沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘：例会节奏、行动计划与改进事项
讲师介绍
陈飞
中基层管理技能提升与团队赋能管理专家
陈飞老师是中基层管理技能提升与团队赋能管理专家，拥有20余年管理及培训实战经验。曾任世界五百强高管，擅长融合心理学与教练技术，通过团队赋能与心态调整，帮助企业提升管理效益与团队凝聚力
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《目标与时间管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
中高层管理人员、部门主管、团队负责人。
学习这门课可以获得什么收益？
对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景；围绕目标拆解、团队协同与复盘改进明确判断口径和处理优先级。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1-2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用本课程以很多的心理自我调节技巧和辅导的技巧为主，用大量练习完成。 通过全身心的体验，让学员能学习到自我调节情绪和自我增加能量的方法。 注：本课程设计大量的实用调节情绪和压力的技巧，…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
