目标解码:销售管理者业绩达成实战体系

目标解码:销售管理者业绩达成实战体系不只补概念,更关注定角色——目标的正确认知与管理者定位、出行导航——为什么导航要实时更新在真实场景里的判断和取舍

2天 管理者能力提升

适合对象

销售总监、区域经理、城市经理、销售经理、储备管理者、核心业务骨干

课程定位与主要问题

销售转化、客户经营或关键客户突破训练中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 对个人:成为会定目标、会追过程、会拿结果的销售管理者
  • 推进动作更具体:目标管理的底层逻辑,建立系统的目标管理思维
  • 学会目标制定与分解的实战工具,让目标可执行、可追踪
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  • 团队跟进更一致:过程管理与执行监控的方法,确保目标不跑偏
  • 学会绩效反馈与激励技巧,激发团队战斗力
  • 推进动作更具体:人才辅导与培养方法,打造可持续的销售团队

课程背景与交付信息

在多年为企业赋能的过程中,我们发现一个普遍存在的目标黑洞现象

目标定了,却落不了地;方法给了,却执行不了;结果要了,却拿不到手

销售管理者在目标管理中,常常陷入以下困境

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01定角色——目标的正确认知与管理者定位
02出行导航——为什么导航要实时更新?
03定目标——目标的科学制定
04某企业年度目标制定背后的博弈

课程大纲

定角色—目标的正确认知与管理者定位

一、目标的正确认识
  • 导入案例:同一家公司,两个团队,为什么目标达成率差3倍?
  • 目标管理的定义:目标不是数字,是承诺
  • 目标管理是企业的导航系统:没有目标,团队就会迷路
  • 目标的分类:战略目标、经营目标、管理目标、执行目标
二、目标管理是企业的导航系统
  • 1. 目标管理是自上而下的过程:战略→目标→任务→行动
  • 2. 目标管理又是自下而上的过程:执行→反馈→调整→达成
  • 3. 如何与公司目标有效协同:对齐、共识、承诺
  • 案例分析:出行导航——为什么导航要实时更新?
三、清晰岗位职责与工作目标的关系
  • 1. 工作目标是岗位职责阶段性的要求
  • 2. 岗位职责告诉我们工作目标的方向
  • 3. 工作目标是一系列有阶段性要求和标准的任务
  • 反思:我的团队,每个人都知道自己的目标和职责吗?
四、销售管理者在目标管理中的重要性
  • 1. 正确的管理认知
  • 1. 管理的本质:通过他人完成目标
  • 2. 管理以人为本:目标靠人达成,人要靠目标牵引
  • 3. 管理者的角色模型:规划者、组织者、领导者、控制者、教练者
  • 4. 管理者的五项基本工作
  • 行动学习:诊断自己的管理认知与角色偏差
  • 2. 销售管理者的领导力
  • 1. 领导力发展的六个阶段:从管理自我到领导组织
  • 2. 明星球员 vs 教练的区别:自己赢 vs 团队赢
  • 3. 领导他人就是修炼自己:优秀管理者必备的八大能力

定目标—目标的科学制定

一、企业目标制定的原则
  • 1. 清晰目标制定的依据:战略导向、市场导向、资源导向
  • 2. 清晰实现目标的四大关键点:方向、路径、资源、动力
  • 3. 清晰设定目标需要考虑的利益问题:公司利益、团队利益、个人利益
  • 案例分析:某企业年度目标制定背后的博弈
二、目标管理的七个关键点
  • 1. 目标的制定——科学合理,有挑战性
  • 2. 目标的分解(空间维度)——部门、小组、个人
  • 3. 目标的分解(时间维度)——年、季、月、周、日
  • 4. 目标策略制定——用什么方法达成目标
  • 5. 目标过程管理体系——如何追踪、如何纠偏
  • 6. 目标绩效管理体系——如何评价、如何激励
  • 7. 有效预算——资源匹配,不打无准备之仗
三、清晰实现目标的五项原则——SMART原则
  • 1. S(具体的):目标要清晰明确
  • 2. M(可衡量的):目标要有量化标准
  • 3. A(可实现的):目标要有挑战性但可实现
  • 4. R(相关的):目标要与战略相关
  • 5. T(有时限的):目标要有明确的时间节点
  • 案例分析:年度目标制定——好目标 vs 坏目标
  • 行动学习:用SMART原则制订月度销售目标

定方法—目标的有效分解

一、目标分解的意义
  • 1. 目标只有分解才能更加清晰:大目标→小任务
  • 2. 目标只有分解才能看到可操作性:任务→动作
  • 3. 目标只有分解才能更有效地跟踪:结果→过程
二、目标分解的原则
  • 1. 公司年度战略分解:战略→目标→任务
  • 2. 分析环境因素,确定优先顺序:关键要务优先
  • 3. 设定部门的年度目标:承接战略、支撑业务
三、年度目标的分解和策略
  • 1. 从时间维度分解——年、季、月、周、日
  • 1. 年度目标 → 季度里程碑 → 月度关键结果 → 每周行动计划 → 每日关键动作
  • 2. 从空间维度分解——部门、小组、个人
  • 1. 公司目标 → 部门目标 → 小组目标 → 个人目标
  • 3. 目标分解要分解到任务层面
  • 1. 不是销售额100万,而是每天打30个电话、见5个客户
  • 案例分析:年度目标分解——从数字到动作
  • 行动学习:分解2025年季度销售目标
四、销售策略分析
  • 1. 销售公式的梳理:业绩 = 线索 × 转化率 × 客单价 × 复购率
  • 2. 抓关键要务:提升目标达成的概率
  • 3. 抓关键价值行为:确保工作的有效性
  • 4. 聚焦关键资源:2:8法则——20%的客户贡献80%的业绩
  • 5. 提升渠道力:有效开发客户与客户管理
  • 6. 提升产品力:产品卖点分析与呈现产品优势
  • 7. 提升销售力:竞品分析与销售策略
  • 案例分析:销售目标如何实现——从策略到执行
  • 行动学习:销售策略梳理工作坊
五、从数字目标到有效的行动计划
  • 1. 制定计划的七个关键步骤
  • 2. 风控调整:让计划控制变化
  • 3. 目标到行动计划的五个基本因素——5W2H
  • 1. Why(为什么做)
  • 2. What(做什么)
  • 3. Where(在哪里做)
  • 4. When(什么时间做)
  • 5. Who(谁来做)
  • 6. How(怎么做)
  • 7. How much(多少资源)
六、清晰团队目标需共同参与制定
  • 1. 制定计划是一个共识的过程:共识 = 承诺
  • 2. 制定计划需要人人担责:人人头上有指标
  • 3. 有效引发
  • 讨论:让团队参与目标制定
  • 反思:我的团队计划形成共识了吗?

盯过程—超强执行力是高绩效的保障

一、拨云见日:为什么需要执行力
  • 1. 执行是目标与结果之间的桥梁
  • 1. 执行力是企业核心竞争力
  • 2. 为什么会出现执行不力?
  • 3. 公司互相埋怨的怪现象
  • 案例分析:目标定了,为什么总是完不成?
  • 2. 个人执行力不佳的六个原因
  • 1. 战略不清晰——执行力不佳的源头
  • 2. 赏罚不分明——员工没有敬畏之心
  • 3. 职责不清晰——员工忙得没有价值
  • 4. 人员不匹配——总喜欢用人之短
二、心有磐石:制定执行力的军规
  • 1. 超强执行力的关键因素
  • 1. 意愿是执行力的根本:想不想做
  • 2. 能力是执行力的保障:能不能做
  • 2. 超强执行力必须塑造执行文化
  • 1. 制定员工执行军规:行为标准、底线要求
  • 2. 解决超强执行力的意愿:**激发内在动力**
  • 工具落地:《愿力提升计划表》
三、百炼成钢:超强执行力的三个要素
  • 1. 结果导向:目标与计划
  • 1. SMART明确工作目标
  • 2. 工作分解结构(WBS):把目标变成任务
  • 5. W2H明确的行动计划
  • 行动学习:如何制定可执行的计划?
  • 2. 责任逻辑:人人担责
  • 1. 制订计划必须形成团队共识
  • 2. 制定计划一定要人人担责
  • 工具落地:《责任矩阵表》
  • 3. 执行到位:执行与检查

好过程—有效绩效管理与人员激励

一、绩效管理的正确认识
  • 1. 绩效考核的目的:不是为了打分,而是为了改进
  • 2. 绩效考核的原则:公平、公正、公开、共识
二、做好绩效反馈
  • 1. 别用绩效考核代替反馈:反馈是过程,考核是结果
  • 2. 正面反馈(BIA):行为 + 影响 + 欣赏——引爆团队能量
  • 3. 负面反馈(BID):行为 + 影响 + 期待——对事不对人
  • 4. 有效绩效反馈的五个步骤
  • 实战案例
  • 演练:我都是为你好——为什么员工不领情?
  • 行动学习:BIA正面绩效激励演练
  • 行动学习:负面绩效面谈七步骤演练
三、有效激励:让员工从要我做到我要做
  • 1. 奖励和认可的原则:及时、具体、真诚、公开
  • 2. 给予认可的具体方法:口头表扬、书面表彰、荣誉激励、晋升激励
  • 3. 给予奖励的具体方法:物质奖励 + 精神激励
  • 4. 非物质激励的六大策略
  • 1. 授人以鱼(物质激励)
  • 2. 授人以渔(能力提升)
  • 3. 授人以欲(激发欲望)
  • 4. 授人以娱(快乐工作)
  • 5. 授人以遇(成长机会)
  • 6. 授人以誉(荣誉认可)

育人才—有效辅导和培育下属

一、有的放矢:系统性培训
  • 1. 清晰培训的目的:解决什么问题?提升什么能力?
  • 2. 清晰员工的需求:力差距分析
  • 3. 设计培训内容:学什么、怎么学、学多久
  • 4. 培训的721法则:70%在岗实践 + 20%辅导反馈 + 10%课堂学习
  • 行动学习:制作自己部门的《员工能力分析表》
二、什么是指导
  • 1. 指导的本质:指道——让员工自己找到答案
  • 2. 指导的三大原则
  • 1. 基于对方角度出发:不是我觉得,而是你需要
  • 2. 了解对方需求:诊断比开药更重要
  • 3. 充分策划准备:辅导不是临时起意
三、教练式指导——GROW模型
  • 1. G(目标):你想要什么?
  • 2. R(现状):现在发生了什么?
  • 3. O(选择):你可以做什么?
  • 4. W(意愿):你打算做什么?
  • 行动学习:教练式指导实战演练
四、打造自我学习型团队
  • 1. 鼓励员工读书:读书会、分享会
  • 2. 鼓励树立榜样:标杆学习、经验分享
  • 3. 制定并实施团队学习计划
  • 工具落地:《团队学习计划表》
  • 【课程定制说明】
  • 本课程为通用版大纲,可根据企业实际需求进行以下定制
  • 行业定制:快消、B2B、连锁门店、大客户销售、电销等
  • 品牌定制:融入企业真实案例、管理场景、业务数据
  • 层级定制:基层管理者、中层管理者、高层管理者分层设计
  • 【课程 slogan】

讲师介绍

甘红亮 讲师头像

甘红亮

销售管理与团队效能提升专家

甘红亮老师拥有20年世界500强管理实战经验,曾任松下电器销售/人力总监。作为营销管理实战落地专家,他专注销售团队打造、中层管理及组织绩效改进,是茅台与六福珠宝特聘导师,累计授课4500+小时,以实战落地著称

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课程差异说明

本课程页面围绕《目标解码:销售管理者业绩达成实战体系》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度