课程总览
一、走进行动学习—了解什么是行动学习
- 21. 世纪管理模式的变更
- 21. 世纪面临的管理挑战
- 管理者vs领导者
- 《第五项修炼》倡导的21世纪领导风格
- 游戏改变世界四要素——赢的游戏
- 全球管理模式的最佳实践：行动学习
- 行动学习定义公式：AL=P+Q+R+I
- 经典项目流程：124N1
二、行动学习之促动师技能
- 基础概念
- 促动师：促动师三个角色
- 促动场域四要素：STEPS
- 促动师心法
- 行动学习改变心智模式原理
- 群体动力学；用进废退脑科学原理
- 心智模式突破四要素
- 促动师的四大信念
三、群策群力（work-out）工作坊之一：确定主题、共启愿景
- 1. 什么是好的行动学习主题
- 好主题四要素
- 主题举例（GE案例）
- 明确主题（目标）
- 2. 共启愿景
- 愿景五要素
- 促动提问举例
- 现场作业：用一幅画描绘我们的庆功会
四、群策群力（work-out）工作坊之二：现状分析
- 1. 现状分析—工具引入
- SWOT分析工具
- 成功/错误的SWOT分析：白云农商行行动学习项目swot分析案例
- SWOT策略分析
- 现场作业：以小组为单位输出SWORT分析表
五、群策群力（work-out）工作坊之三：感性承诺
- 1. 感性承诺
- 承诺参考表
- 承诺基本原则
- 现场作业：共创承诺书
六、群策群力（work-out）工作坊之四：团队共创
- 1. 背景分析（主题澄清 目标设定 做好准备）
- 2. 头脑风暴
- 3. 排列组合
- 4. 提炼中心词
- 5. 行动模型
- 现场作业：完善团队共创画布
七、群策群力（work-out）工作坊之五：行动计划
- 1. 领养孩子
- 2. 制定计划
- 3. 计划模版 要素 引导符号：华为五一线下手机营销节项目举例
- 现场作业：行动计划表
八、群策群力（work-out）工作坊之六：城镇会议
- 1. 城镇会议起源
- 2. 传统决策vs城镇会议
- 3. 城镇会议流程
- 小组汇报
- 评委质疑
- 评委打分
- 4. 评委组自省六问
- 现场作业：产出切实有效的问题解决方案
