企业级新战略与第二增长曲线打造:华为增长方法论与实战

增长战略思维——用华为BLM模型识别第二曲线与增长机制建设——华为的组织能力与激励机制被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

1天 战略解码

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 开篇:华为的增长逻辑——从第一曲线到第二曲线(约45分钟)
  • 核心问题
  • 华为为什么能在多个领域实现跨越式增长?
  • 什么是第二增长曲线?何时需要启动?
  • 华为战略转型的关键节点与决策逻辑

增长战略思维——用华为BLM模型识别第二曲线(约90分钟)

内容重点
  • 梳理第一讲 增长战略思维——用华为B的业务场景、关键问题和优先级
  • 如何系统洞察市场,找到真正的增长机会?
  • 如何从机会主义走向战略驱动?
  • 华为选择新赛道的判断标准是什么?
  • 核心内容

增长机制建设——华为的组织能力与激励机制(约90分钟)

内容重点
  • 梳理第二讲 增长机制建设——华为的组的业务场景、关键问题和优先级
  • 如何建设支撑持续增长的组织体系?
  • 华为铁三角如何保障新业务快速突破?
  • 如何设计激励体系让团队愿意攻坚新业务?
  • 拆解第二讲 增长机制建设——华为的组的方法步骤、协同动作和落地要求

新客增长激活——华为大客户突破与决策链穿透(约90分钟)

内容重点
  • 梳理第三讲 新客增长激活——华为大客的业务场景、关键问题和优先级
  • 如何在新赛道中快速获取第一批标杆客户?
  • 如何穿透复杂决策链,赢得战略客户?
  • 华为新客户开发的标准化流程是什么?
  • 拆解第三讲 新客增长激活——华为大客的方法步骤、协同动作和落地要求

老客留存策略——华为客户成功与立体式关系经营(约90分钟)

内容重点
  • 梳理第四讲 老客留存策略——华为客户的业务场景、关键问题和优先级
  • 如何让老客户持续贡献价值?
  • 华为如何从项目销售转向客户经营?
  • 如何通过客户成功体系降低流失率?
  • 拆解第四讲 老客留存策略——华为客户的方法步骤、协同动作和落地要求

适合对象

企业高层管理者、事业部总经理、战略规划负责人、营销负责人、产品线负责人

课程定位与主要问题

团队能力提升、专项内训或业务问题共创工作坊需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 建立增长思维:掌握华为识别与打造第二增长曲线的底层逻辑
  • 构建增长机制:学习华为H1/H2/H3业务组合管理与资源配置方法
  • 激活新客增长:借鉴华为大客户洞察与决策链突破策略
  • 提升老客留存:学习华为客户成功与立体式关系管理体系
  • 带走行动工具:获得《第二增长曲线评估矩阵》《客户分层经营表》等工具

课程背景与交付信息

在存量竞争与产业变革的双重压力下,单一业务的天花板日益显现。华为从交换机代理起步,到通信设备全球领先,再到消费者业务、企业业务、云与智能汽车等多赛道突围,其背后是一套系统的第二增长曲线方法论。如何识别新的战略机会?如何从第一曲线平稳跨越到第二曲线?如何构建支撑持续增长的战略机制?如何在存量中激活新客、深挖老客价值?华为30余年的实践给出了答案

本课程融合华为战略规划(BLM模型)、业务组合管理(H1/H2/H3)、客户经营(铁三角+LTC)等核心方法,结合华为手机、华为云、华为智能汽车等真实案例,为企业管理者提供一套可借鉴、可落地的增长战略框架与实战工具

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01增长战略思维——用华为BLM模型识别第二曲线
02增长机制建设——华为的组织能力与激励机制
03新客增长激活——华为大客户突破与决策链穿透
04老客留存策略——华为客户成功与立体式关系经营

讲师介绍

王程 讲师头像

王程

战略经营与营销实战专家

王程,战略经营管理专家。20余年跨国集团高管经验,曾任华为、三一、九州通等千亿级企业核心高管。精通战略解码、营销体系与大客户管理及经营提效,累计授课1500余场,助力企业实现业绩增长与人效提升

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课程差异说明

本课程页面围绕《企业级新战略与第二增长曲线打造:华为增长方法论与实战》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业高层管理者、事业部总经理、战略规划负责人、营销负责人、产品线负责人等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

建立增长思维:掌握华为识别与打造第二增长曲线的底层逻辑,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天(6小时) 【教学方式】 专题讲授(50%)+ 华为案例深度解析(30%)+ 研讨与演练(20%)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配