高绩效团队建设及执行力提升

团队和高绩效团队?——认知基础 + 案例启示、团队与群体的区别和核心知识点连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

1-2天 中高层领导力

课程大纲

课程总览

一、团队和高绩效团队?—— 认知基础 + 案例启示
  • 1. 团队与群体的区别
  • 核心知识点
  • 团队的 5 大构成要素(目标、人员、分工、协作、规则)
  • 团队 vs 群体的 3 大核心差异(责任共担、目标一致、协同增值)
  • 案例嵌入:韩都衣舍 小组制 组织拆分案例
  • 分析:从传统 部门制(群体)到 3 人小组(团队)的转型逻辑
  • 工具:团队角色测试(贝尔宾模型简化版)—— 匹配韩都衣舍小组 优势互补 原则
  • 2. 高绩效团队的 6 大核心特点
  • 清晰的目标、相关的技能、良好的沟通、一致的激励、相互的信任、恰当的领导
二、高绩效团队建设及执行力提升 —— 方法落地 + 案例拆解
  • 1. 情感融合 —— 团队充满凝聚力
  • 核心知识点
  • 团队凝聚力提升的 3 个必要条件(共同目标、相互认可、价值共鸣)
  • 案例嵌入:谷歌 协作故事会+ 韩都衣舍 协作奖励积分制 案例
  • 拆解
  • 谷歌:跨部门项目分享会如何强化团队认同感?
  • 2. 有效执行 —— 让结果得以保障
  • 有效执行的根本(目标明确、责任到人、过程可控)
  • 执行标准的明确方法(量化指标、流程标准化)
  • 执行到位 5 步法(明确目标→拆解步骤→责任到人→过程监控→结果验收)
三、高绩效团队成员管理:选、育、留、励 —— 人才激活 + 案例应用
  • 1. 精准识人 —— 团队成员鉴别与配置
  • 核心知识点
  • 人岗匹配 + 优势互补的核心原则
  • 成员鉴别 3 大维度(责任心、协作力、执行力)
  • 案例嵌入:韩都衣舍 3 人小组 角色配置案例
  • 工具应用
  • 团队角色测试表 —— 为现有团队成员做角色定位
  • 能力 - 意愿矩阵 —— 参考韩都衣舍配置逻辑,优化团队成员分工
  • 2. 系统育人 —— 团队成员培养路径
  • 新人融入、骨干提升、潜力挖掘的分层培养策略
四、高绩效团队运行核心工具实操 —— 工具落地 + 案例对标
五、课程总结与行动落地

适合对象

企业中基层管理干部,经理、主管、班组长

课程定位与主要问题

《高绩效团队建设及执行力提升》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 管理要求更清楚:高绩效团队的定义和构成要素
  • 过程动作更具体:高绩效团队建设与管理的技能提升方法
  • 反馈辅导有抓手:目标管制定方法
  • 团队复盘有依据:高绩效团队成员鉴别、培养和激励的方法
  • 管理要求更清楚:有效运行高绩效团队的10-15个工具

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地,需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从团队和高绩效团队?——认知基础 + 案例启示切入,继续校准团队与群体的区别与后续跟进节奏。

课程时间

1-2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01团队和高绩效团队?——认知基础 + 案例启示
02团队与群体的区别
03核心知识点
04团队的 5 大构成要素(目标、人员、分工、协作、规则)
05团队 vs 群体的 3 大核心差异(责任共担、目标一致、协同增值)

讲师介绍

史明 讲师头像

史明

中基层团队管理效能提升专家

史明,中基层团队管理效能提升专家。15年人力资源管理与管理培训经验,专注MTP及人性化管理。累计授课500+场,服务多家世界500强及头部企业,致力于激活团队内生动力,提升管理效能

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课程差异说明

本课程页面围绕《高绩效团队建设及执行力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中基层管理干部,经理、主管、班组长等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

掌握高绩效团队的定义和构成要素,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1-2天(6小时/天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配