勇攀高峰：高绩效团队执行力沙盘模拟课程
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
勇攀高峰：高绩效团队执行力沙盘模拟课程
业务重点、责任边界与过程指标需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
段良芳 · 管理效能与领导力发展专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
勇攀高峰：高效执行力沙盘模拟课程
0.5天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
高绩效团队的理解（30分钟）
内容重点
- 小组
- 什么是团队？
- 高绩效团队的七大特征
- 团队执行绩效低下的原因分析
- 高绩效团队执行力提升的四大关键因素：专注、引领、激情、责任
勇攀高峰情境沙盘模拟（130分钟）
一、沙盘背景：
二、沙盘目标：
- 成功登顶
- 活着返回
- 分数最高
三、沙盘规则：
- 攀登日期
- 攀登线路
- 天气情况
- 原始资金
- 登山设备物资
- 资源消耗
四、沙盘体验（略）
复盘总结（40分钟）
一、聚焦最重要的目标
- 1. 团队有确定的登顶目标吗？
- 2. 团队的目标达成了吗？达成或未达成的原因是什么？
- 总结：目标管理就是成果管理，目标管理需要PDCA
- 3. 为什么少则得，多则惑？
- 4. 如何选择最重要目标？
- 5. 如何聚焦最重要目标？
二、设定引领性指标
- 什么是引领性指标
- 引领性指标的两大特征：预见性、可控性
- 引领性指标分类：阶段成果指标、重要行为指标
三、建立激励性记分表
- 案例：没有记分牌的比赛
- 什么是激励性记分表？为什么需要激励性记分表？
- 激励性记分表的设立办法
- ⑴选定主题：趋势线、柱状图、现场图、个性化等
- ⑵记分表的设定要求
- ⑶建立记分表表的方式方法
四、坚持问责辅导制度
- 1. 团队成员都发挥作用了吗？
- 2. 团队成员间是怎样沟通的？沟通中有冲突吗？
- 3. 执行中有修正开始的计划吗？
- 总结：高效的执行来源于根据外部环境不断的调整
- 案例：两次攀登珠峰
- 4. 为什么需要问责辅导？行为习惯的改变不是一蹴而就
- 5. 最重要目标会议的流程
- ⑴回报上周完成情况
- ⑵回顾记分表，寻找成绩和不足
- ⑶做出新的行动计划
适合对象
管理人员、储备干部、骨干员工 培训地点：室内（分组）
课程定位
目标拆解、进度跟踪、风险协同和复盘改进复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- 确保管理者在组织中做出最佳管理决策
- 提升目标设定与计划执行能力
- 激发学员挑战高绩效目标的信心和能力
- 使管理者能更高效合理利用管理资源
- 提升学员有效沟通和高效协作能力
- 管理事：学习以最佳方式决策和高效执行
课程背景与交付信息
《勇攀高峰》是一门管理类情景模拟沙盘课程，课程将学员置身于攀登珠穆朗玛峰的情景中，他们必须在十月的31天时间内，通过合理的资源配置和良好的团队协作完成登顶任务并成功返回大本营
课程模拟过程中，学员需要通过合理使用初始资金、分析判断各种突发状况、在挑战和压力情况下进行理性分析决策、通过与队员的有效沟通和协作来达成攀登任务。通过复杂环境下的任务挑战来提升学员的领导力、决策力、沟通力、协作力和执行力
课程时间
3.5小时
授课方式
沙盘体验、案例分析、小组讨论、讲师授课点评
课程内容重点
01勇攀高峰：目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解：业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同：沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘：例会节奏、行动计划与改进事项
讲师介绍
段良芳
管理效能与领导力发展专家
管理效能与领导力发展专家。前联想/京东首席培训导师，16年管理实战与培训经验。擅长团队领导力、职场表达及TTT体系建设，累计授课1000余场，以结果导向和体验式教学著称，返聘率达80%
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
管理人员、储备干部、骨干员工 培训地点：室内（分组）。
学习这门课可以获得什么收益？
确保管理者在组织中做出最佳管理决策；提升目标设定与计划执行能力。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按3.5小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用沙盘体验、案例分析、小组讨论、讲师授课点评，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
