高潜人才识别

高绩效人才和普通绩效人才的区别需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

2天 绩效管理

课程大纲

课程总览

一、普通绩效人才VS高绩效人才
  • 工具:冰山素质模型
  • 2. 高绩效人才和普通绩效人才的区别
二、高潜人才画像
  • 1. 人才画像包含的要素
  • 2. 如何设计高潜人才画像
  • 案例解析:Q企业的人才画像
  • 工作坊:设计我公司某岗位的高潜人才画像
  • Chapter 02 人才盘点
一、人才盘点的准备工作
  • 准备工作一:召开沟通说明会
  • 准备工作二:填写员工发展档案
  • 准备工作三:提前思考岗位继任计划
  • 准备工作四:对组织的整体情况进行盘点
  • 准备工作五:制订改善的行动计划
  • 准备工作六:管理者完成所有汇报材料的撰写
  • 工具:汇报材料需要回答的问题
二、人才盘点方法的整合
三、常规人才盘点的四大数据
  • 案例:人才盘点仪表盘
四、关键人才的人才盘点
  • 案例1:某企业人才盘点的时机、方法
  • 案例2:360评估的工具
  • 工具3:关键人才盘点的其他常用方法
五、高潜人才的数据呈现及分析
  • 工具:核心人才、通用人才、特殊人才、辅助人才四宫格
  • 练习:对我公司核心人才进行分类呈现
六、高潜人才地图
  • 工具1:九宫格人才地图
  • 工具2:树形人才地图
  • 工具3:整合型人才地图
  • 工具4:继任者计划
  • 工作坊:设计我公司人才盘点仪表盘
  • Chapter 03 集团内部人才储备八步法(源自华为)

适合对象

建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

内训师培养、课程开发或组织经验复制项目中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 经验拆解更清楚:学员画像、课堂目标和转化任务,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕普通绩效人才VS高绩效人才梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助高绩效人才和普通绩效人才的区别完成一次可复盘的应用演练
  • 输出高潜人才画像相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

内训师培养和课程开发的重点,不只是会讲,而是把经验转成可练、可复盘的内容。课堂会把普通绩效人才VS高绩效人才、高绩效人才和普通绩效人才的区别和学员转化动作放在同一次练习里。

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01普通绩效人才VS高绩效人才
02高绩效人才和普通绩效人才的区别
03高潜人才画像
04人才画像包含的要素
05如何设计高潜人才画像

讲师介绍

韩国凯 讲师头像

韩国凯

企业管理与人力资源效能提升专家

教授兼博导,拥有20余年高层管理经验,擅长企业运营中台管理、人力资源体系数字化及AI赋能管理提效。曾任多家知名企业高管,主导多个大型HR系统与中台运营项目,兼具理论深度与实战落地能力

制造业消费品零售电力能源金融银行互联网科技教育培训
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课程差异说明

本课程页面围绕《高潜人才识别(2天)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

收益一,前沿知识:结构化、大格局的人力资源管理知识,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配