企业人力资源总监、经理及主管
人力资源管理核心体系建设实操训练
围绕组织发展的实际工作场景,《人力资源管理核心体系建设实操训练》以部分 认知人力资源管理核心体系等课程模块作为选型线索,帮助企业人力资源总监、经理及主管,核对内训目标、课时安排和交付要求
适合对象
企业人力资源总监、经理及主管
课程定位与主要问题
组织架构设置不合理,部门职能交叉或缺失,导致推诿扯皮,运行效率低 岗位职责界定不清,缺乏标准化的岗位说明书,员工工作内容与责任不明确 绩效指标提取困难,无法将公司战略有效分解为部门和个人的关键业绩指标 绩效考核过程缺乏监控与反馈,考核结果难以客观反映员工真实贡献 薪酬设计缺乏内部公平性与外部竞争性依据,难以有效激励核心人才 人力资源各模块各自为政,缺乏系统性联动,无法形成管理合力
课程适配与选型边界
这部分用于判断《人力资源管理核心体系建设实操训练》是否适合当前组织发展培训需求,重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配
围绕组织发展相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作
《人力资源管理核心体系建设实操训练》的训练重点包括部分 认知人力资源管理核心体系、部分 组织管理体系建设等,实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认
建议将《人力资源管理核心体系建设实操训练》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验,以及葛军的授课方向进行区分
这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配;如果仍在了解主题概念,可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出,以沟通后的课程安排为准。
核心收益
- 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕部分 认知人力资源管理核心体系梳理关键判断点,避免停留在概念解释
- 借助部分 组织管理体系建设完成一次可复盘的应用演练
- 输出部分 绩效管理体系建设相关的后续跟进清单,方便课后跟踪
课程背景与交付信息
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上,难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清部分 认知人力资源管理核心体系,再把部分 组织管理体系建设和部分 绩效管理体系建设接回日常管理。
4天
线下授课、教练式培训、模拟训练、案例分析、分组讨论
课程内容重点
课程大纲
第一部分 认知人力资源管理核心体系
- 人力资源管理的本质与演变
- 人力资源管理在企业发展中的角色定位
- 组织管理体系:定架构、定岗、定员、定责的基础作用
- 绩效管理体系:人力资源管理的核心驱动
- 薪酬管理体系:发挥人力资源管理作用的保障机制
- 三大体系对企业战略落地的支撑
- 体系化建设对提升管理效率的意义
第二部分 组织管理体系建设
- 组织架构的设置原则与程序
- 常见组织架构类型及适用范围:直线制、直线职能制、矩阵制、事业部制
- 案例分析:某公司运营流程与组织架构设置
- 部门职能分解的方法与实务
- 岗位设置原则:工作独立性与最低数量原则
- 岗位设置方法与案例解析
- 实操训练:梳理本企业组织架构,编写《岗位配置表》
- 岗位定员方法:按负荷量、工作岗位、组织机构及业务分工定员
- 案例分析:某公司定员设置与岗位配置表编制
- 岗位分析的定义、作用与信息内容
- 岗位分析方法详解:调查问卷法、访谈法、观察法、工作日志法
- 以职责为导向的岗位分析:原则、方法及任职资格推导
- 案例分析:某岗位的职责分析与员工工作日志解读
- 岗位说明书的编写要求与标准样式
- 岗位说明书的整理归档与管理
- 案例分析:某公司培训专员岗位说明书
- 实操训练:结合企业实际岗位进行分析,明确职责并编写《岗位说明书》
第三部分 绩效管理体系建设
- 理解绩效、管理与绩效管理的内涵
- 绩效管理的完整流程
- 推行绩效管理的必要性与价值
- 绩效计划的定义与目标管理体系建立
- 基于平衡计分卡(BSC)与关键业绩指标(KPI)的目标设定
- BSC四个维度(财务、客户、内部运营、学习成长)的因果关系
- 利用价值树绘制企业战略地图
- 运用因果分析图分解企业、部门及岗位级KPI
- 确定KPI计算方法、考核数据来源及SMART目标值
- 基于岗位职责与工作任务的绩效目标设定
- 部门间配合指标、态度能力指标及管理指标的设计
- 绩效计划面谈的关键关注点
- 实操训练:运用BSC及KPI方法制定本企业各级绩效目标表
- 绩效监控的定义与信息收集方法
- 目标执行过程中的跟踪检查与误区规避
- 绩效监控面谈的技巧与关注问题
- 绩效考评的目的、内容与方法选择
- 考评者的选择与常见考评误区分析
- 分组讨论:实际考核工作中的误区及解决办法
- 工作绩效差距分析方法
- 确定绩效改进内容及具体措施
- 绩效考核结果反馈面谈的关注要点
- 案例分析:高翔6月份工作完成情况的绩效评价
第四部分 薪酬体系建设
- 对薪酬的全面理解
- 薪酬体系的设计原理
- 薪酬作为绩效管理体系保障的逻辑关系
- 岗位价值评估方法的选择
- 成立岗位价值评估小组
- 岗位价值评估实施与数据处理
- 咨询案例分析:某公司《岗位评价表及评价标准》设计
- 确定薪酬市场调查范围与方式
- 薪酬调查问卷的设计技巧
- 调查数据资料的分析与应用
- 咨询案例分析:某公司薪酬外部市场调查及数据应用
- 薪酬结构设计的思路与不同岗位比例要求
- 岗位薪酬层级设计办法
- 人员薪酬定级标准设计
- 咨询案例分析:某公司不同类别岗位薪酬结构及定级标准设计
- 制定薪酬制度的要点与方法
- 薪酬制度版本的标准样式
- 咨询案例分析:某公司《薪酬体系设计方案》
- 课程总结与回顾
讲师介绍
葛军
战略导向人力资源体系建设专家
资深人力资源管理专家,25年实战经验,擅长战略导向人力资源体系建设与中层管理技能提升。主导30+咨询项目,服务600+企业,兼具高校EMBA特邀培训师与实战咨询顾问双重身份
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《人力资源管理核心体系建设实操训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门《人力资源管理核心体系建设实操训练》适合哪些企业或学员?
《人力资源管理核心体系建设实操训练》适合企业人力资源总监、经理及主管。如果需求还停留在组织发展主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
这门课主要解决什么问题?
围绕组织发展相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对组织发展的系统解释
课程内容通常会覆盖哪些训练重点?
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《人力资源管理核心体系建设实操训练》当前呈现的核心模块包括部分 认知人力资源管理核心体系、部分 组织管理体系建设等
如何判断这门课和同主题其他课程怎么选?
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同课程定位,避免只按泛主题词判断
课程配套材料和练习产出如何确认?
页面中如提到练习产出或配套材料,只表示沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程安排为准