第一部分 人力资源管理与企业运营的关系
内容重点
- 人力资源管理不是响应号召才成立，而是为了实现企业目标的实现的关键途径
- 两类人力资源管理模式的应用基础和适用条件
- 衡量一家企业人力资源管理水平的三大标准
- 人力规划的基础作用
- 人力资源理解的精细程度
人力资源应用能力提升赋能班
人力资源应用能力提升赋能班不只补概念，更关注人力资源应用能力提升赋能班：课程设计、课堂呈现…、学习目标、内容结构与练习任务在真实场景里的判断和取舍
授课讲师：
于洋 · 组织管理体系建设专家
适合对象
决策层、高、中层管理人员（包括董事长、总裁、总经理、副总经理、职能部门总监、经理、副经理） 战略及组织绩效管理部门管理人员 人力资源专业人员
课程定位与主要问题
内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法
核心收益
- 对齐学员画像、课堂目标和转化任务，先把训练目标落到真实工作场景
- 围绕人力资源应用能力提升赋能班：课程设…明确判断口径和处理优先级
- 用学习目标、内容结构与练习任务安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 带走互动控场、表达节奏与学员转化相关的复盘问题和跟进清单
课程背景与交付信息
党的二十大报告强调，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，并提出人才是第一资源。作为承担支持地方经济社会发展重任的主力军，国有企业应当更加重视与充分发挥人力资源在企业经营管理中的重要作用，推动国有企业高质量转型发展
为做强做优做大国有资本，各地政府谋划实施平台公司的整合重组专项工作，待整合重组完成后，如何有效管控人力资源，实现人合，是国有企业摆在眼前亟待解决的重要事务
国企人力资源分析工具不是单指人力资源数据分析，那是最基础层面的分析，有效的人力资源分析工具是指能够推动企业经济效益的工具，这和国资委多国企人力资源发展的要求是相符的
课程时间
1天，6小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01人力资源应用能力提升赋能班：课程设计、课堂呈现与学习转化
02课程设计：学习目标、内容结构与练习任务
03课堂呈现：互动控场、表达节奏与学员转化
04培训落地：评估反馈、课后任务与复盘改进
课程大纲
第二部分 绩效考核指标设定
内容重点
- 国企考核指标设计的工具，目前最容易落地的是【关键绩效考核指标设计三步曲】
（一）关键绩效考核指标设计三步法实操应用
- 关键绩效考核指标的提取
- ① 绩效考核指标提取的两大途径
- 目标分解途径
第三部分 绩效结果应用
内容重点
- 如何开展绩效考核结果的分析？
- 1. 横向分析
- 2. 纵向分析
- 案例解析1-某公司年度绩效考核结果分析报告
- 案例解析2-某公司人均生产力与产值的绩效考核结果分析报告
第四部分 三定的有效设计的分析工具应用
内容重点
- 部门职责和岗位职责为何总是脱节？职责的编写成了形式化，如何解决？
- 本土企业职责编写的问题
- 传统编写方法与【职责镶嵌法】的区别
- 部门职责与岗位职责编写六步骤（定责）
- 应用工具1：部门职责与岗位编写套表
讲师介绍
于洋
组织管理体系建设专家
实战派组织管理体系建设专家，曾任世界500强HR总监及上市公司HRVP。专注绩效、组织与战略落地，累计主导30+全体系搭建项目，培训400+场，以落地实战风格著称。本课程与其组织管理体系建设方向相关
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