十五五规划背景下国企高效人力资源规划设计

国有企业经营的本质是什么需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

1-2天 绩效管理

课程大纲

课程总览

一、课程背景
二、课程收益
  • 1. 理解政策与战略匹配:深度剖析十五五"规划对国有企业的要求,掌握如何将国家战略转化为人力资源规划的具体行动
  • 2. 优化人才管理机制:学习人才盘点、多元化引进渠道搭建、培养体系设计等方法,解决国企人才结构失衡与流动性不足问题
  • 3. 激发组织创新活力:构建科学激励机制(如股权激励、职业发展路径)和跨部门协作文化,推动内部创新与复合型人才培养
  • 4. 推动数字化转型:了解人力资源数字化工具的应用,实现人才管理的智能化与高效决策
  • 5. 解决实际问题:针对国企现存问题(如绩效考核滞后、文化认同不足等)提供实操性改进策略,提升组织效率与员工归属感
三、授课时长:1-2天
四、授课大纲

第一部分 十五五规划历史背景与关键点

一、十五五规划的历史背景
  • 1. 全球经济格局深刻变化
  • 2. 国际科技竞争态势加剧
  • 3. 国际贸易与合作新趋势
  • 4. 国际环境与可持续发展的挑战
  • 1. 国内经济发展步入关键阶段
  • 2. 社会结构与民生需求的变化
  • 3. 科技创新与产业升级的需求
  • 4. 区域协调发展的新要求
二、十五五规划的关键点
  • 1. 推动高质量经济增长
  • 2. 培育新的经济增长点
  • 1. 完善社会保障体系
  • 2. 推进教育公平与质量提升
  • 3. 加强医疗卫生体系建设
  • 4. 促进就业与创业
  • 1. 加强基础研究与原始创新
  • 2. 促进科技成果转化与应用
  • 3. 培养和吸引科技人才
  • 4. 推动科技创新的体制机制改革

第二部分 国有企业经营的本质是什么?

一、国有企业的历史使命与时代定位
  • 1. 宪法定位:国民经济中的主导力量
  • 2. 历史使命:推动国家工业化进程、保障民生福祉、维护国家安全
  • 3. 时代定位:引领高质量发展、构建新发展格局
二、国有企业的市场定位与竞争优势

适合对象

建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

内训师培养、课程开发或组织经验复制项目需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 经验拆解更清楚:学员画像、课堂目标和转化任务,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕十五五规划历史背景与关键点梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助国有企业经营的本质是什么完成一次可复盘的应用演练
  • 输出了解人力资源数字化工具的应用,实现…相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

内训师培养和课程开发的重点,不只是会讲,而是把经验转成可练、可复盘的内容。课堂会把十五五规划历史背景与关键点、国有企业经营的本质是什么和学员转化动作放在同一次练习里。

课程时间

1-2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01十五五规划历史背景与关键点
02国有企业经营的本质是什么?
03推动数字化转型:了解人力资源数字化工具的应用,实现人才管理的智能化与高效决策
04授课时长:1-2天
05授课大纲

讲师介绍

梁占海 讲师头像

梁占海

高级人力资源管理师

曾任集团副总裁及人资总监,高级人力资源管理师。专注人力资源体系搭建、绩效薪酬设计及招聘面试培训,拥有独家版权视频课400余小时,服务多家500强企业,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

能源行业电力行业建筑行业金融行业制造行业通信行业
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课程差异说明

本课程页面围绕《十五五规划背景下国企高效人力资源规划设计》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进。

学习这门课可以获得什么收益?

看清学员画像、课堂目标和转化任务,先讲清对象、约束和判断标准;围绕十五五规划历史背景与关键点梳理关键判断点,避免停留在概念解释。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1-2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配