新质生产力背景下的人力资源管理综合能力提升

数字经济时代给企业经营环境带来的新挑战和数字经济时代的三大发展趋势会先校准做法,再收束到课后的跟进动作

2天 人工智能应用

课程大纲

一、数字经济时代给企业经营环境带来的新挑战

一、数字经济时代给企业经营环境带来的新挑战要点拆解
  • 1. 数字经济时代的三大发展趋势
  • 2. 数字经济:引领新质生产力,打造经济新动能
  • 视频:AR眼镜赋能复杂操作技能训练
  • 思考:新质生产力的三要与三不要
  • 3. 人工智能+趋势下的企业应用场景分析
  • 案例:应用于集成电路智能制造的人工智能化良品率解决方案

二、数字时代人力资源管理发展新趋势

二、数字时代人力资源管理发展新趋势要点拆解
  • 1. 经济下行下商业的本质被进一步强化
  • 案例:家电行业头部企业的效率对比与成功之道
  • 2. 企业越来越关注的焦点:人力资本回报率
  • 练习:本企业的人力资本投入回报率与行业参照效标比较测算
  • 3. 数字经济时代的人力资源新发展趋势
  • 模式一:基于人和组织关系变化和价值管理的人力资本管理模式
  • 案例:海尔的创客平台&腾讯的活水计划
  • 模式二:数字化人力资源管理模式
  • 思考:如何在满足人力资源需求的同时有效管控好人力成本

三、数据思维与数据分析能力提升

三、数据思维与数据分析能力提升要点拆解
  • 1. 什么是数据思维
  • 案例:沃尔玛货品优化陈列背后的数据洞察
  • 练习:数据思维测试
  • 2. 数据分析三要素
  • 案例:财务管理数据分析指标体系
  • 练习:人力资源管理数据分析指标体系构建
  • 3. 大数据分析和应用如为人力资源管理赋能
  • 案例:西电、河科通过大数据给贫困生发补助、某集团人效三维六指标体系设计
  • 练习:本企业的人效指标体系构建与应用

四、人才识别中行为背后的心理特点精准把握方法

四、人才识别中行为背后的心理特点精准把握方法要点拆解
  • 1. 行为与心理语言
  • 练习:一分钟快速识人技巧
  • 2. 从古代名人识人方法中汲取经验
  • 案例:曾国藩与冰鉴、郭子仪避祸
  • 工具:庄子识人九法
  • 3. 微动作、微表情背后的心理特征把握

五、数字化人才招聘与面试模式

五、数字化人才招聘与面试模式要点拆解
  • 1. 1+6场景人才管理与人才发展全流程
  • 案例:京东的智慧人才管理系统、腾讯的员工画像与离职预测管理
  • 工具:数字化人才管理云图
  • 2. 招聘面试2.0中的数字化技术相关工具
  • 思考:相关技术在本单位中的可能性应用
  • 3. AI易面技术与应用
  • 案例:R集团的数字化校招
  • 练习:AI面试题目设计及其背后测评的素质维度分析

六、成功培训的前提:精准把握培训的真实需求

六、成功培训的前提:精准把握培训的真实需求要点拆解
  • 1. 企业战略与组织能力的需求才是培训规划的方向
  • 案例:上海汽车数字化转型之培训体系重构
  • 工具:组织能力三要素对应工具选择和设计表
  • 2. 解决业务部门面临的问题才能输出好价值
  • 3. 基于人性的培训规划才能激发个体学习主动性
  • 案例:让学员自掏腰包的华为大学
  • 工具:个人发展计划表(IDP)

七、真正出效果&给价值 的培训实施策略

七、真正出效果&给价值 的培训实施策略要点拆解
  • 1. 训战结合法
  • 工具:团队共创法、行动课题落地模板
  • 2. TWI与工作现场问题解决
  • 案例:精益培训道场建设
  • 3. 组织经验萃取与案例转化积累
  • 视频拆解分析:《我的兄弟叫顺溜》
  • 工具:《组织经验萃取表》、《培训案例编写模板》

八、高效的人才用留管理策略

八、高效的人才用留管理策略要点拆解
  • 1. 用人之长,避人之短
  • 案例:范蠡救子
  • 2. 人才使用的两个典型机制建设
  • 案例:韩滉的用人之道
  • 3. 七种典型的人才激励与留用方法
  • 案例:名企的物质激励和非物质激励

适合对象

CEO、人力副总/总监、人力资源从业者及企业其他中高层管理人员等

课程定位与主要问题

现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 先确认现场问题、质量波动和改善节点,让训练目标更具体
  • 数字经济时代给企业经营环境带来的新…和数字经济时代的三大发展趋势会被串成一组可练习的现场改善
  • 标准执行有抓手:问题分析、标准固化和检查跟进检查方法是否适合团队日常任务
查看更多收益 收起更多收益
  • 复盘跟进有依据:引领新质生产力,打造经济新动能相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

以移动互联网、云计算、大数据、人工智能、物联网、区块链等为代表的新一代数字化技术正颠覆着人类的生产和生活方式,正在重塑一切

另一方面,Z世代正在逐渐成为劳动力主体,他们自信、自主、自由,追求工作的价值和意义,同时追求体验至上。他们是互联网时代的原住民,他们跟企业和HR的互动,要求跟在线购物、社交聊天一样的互联网消费级体验

面对新经济、新组织、新人类,人力资源管理者如何不断提升自己的人力资源管理技能,推动人力资源数字化转型,实现团队组织的智慧协同,提高生产力;提升新人类的整体体验,赋能员工;打造组织创新活力,激活组织。这些,都正在成为每个不想被时代抛弃的组织和人力资源管理者的挑战

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01数字经济时代给企业经营环境带来的新挑战
02数字经济时代的三大发展趋势
03数字经济:引领新质生产力,打造经济新动能
04视频:AR眼镜赋能复杂操作技能训练
05思考:新质生产力的三要与三不要

讲师介绍

曾经 讲师头像

曾经

战略落地与数字化转型实战专家

战略落地与数字化转型实战专家。曾任利欧集团执行副总裁,专注战略规划与高效落地、企业数字化转型,拥有近二十年高层管理经验。累计授课超300场,学员超15000人次,助力多家企业实现业绩提升

制造业政府国企金融银行电力能源交通物流建筑地产
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课程差异说明

本课程页面围绕《新质生产力背景下的人力资源管理综合能力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合CEO、人力副总/总监、人力资源从业者及企业其他中高层管理人员等等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

清晰认识数字发展趋势,掌握数字化思维与传统企业经营思维的异同,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天(6小时/天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配