员工职业素养-打造高绩效员工
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
员工职业素养-打造高绩效员工
员工职业素养-打造高绩效员工不只补概念，更关注思维决定人的心态与行动、——思维影响行为，行为带来结果在真实场景里的判断和取舍
授课讲师：
何丽 · 管理效能与思维技术
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
员工职业素养-打造高绩效员工（可选版本）
2天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
第一章 思维模式：塑造积极思维与阳光心态
一、思维决定人的心态与行动
- ——思维影响行为，行为带来结果
二、思维模式的决定因素
- ——基因、内部因素、外部因素、组织因素
三、正确思维模式三要素
- ——普世价值、社会大势、期望结果
四、如何改变思维模式
- ——学习、自省、导师等等
五、影响圈与关注圈
- ——能影响的事情，积极改变。不能影响之事，坦然接受
六、行为产生路径
- ——事件——故事——情绪——行动
七、主导自己的故事，塑造阳光心态
- 01. 思维——行动——结果模型
- 02. 影响圈模型
- 03. 行为产生路径模型
第二章 自我发展：在职场高效完成组织任务及个人目标
一、焦点决定成效
- ——聚焦在核心事务上
二、年度目标制定
- ——使用圆方规划图，确定年度目标
三、月度目标制定
- ——使用生命之花，将年度目标分解到每个月
四、周计划制定
- ——时间管理矩阵
- ——周计划制定步骤
- ——每周复盘
五、企业内部员工成长的方式
- ——轮岗、项目、导师制等等
- 01. 圆方规划图
- 02. 《圆梦职场——个人战略管理手册》
- 梳理五、企业内部员工成长的方式的现场问题、数据记录和改善优先级
第三章 人际关系：学会与各类同事沟通建立双赢的人际关系，打造高绩效团队
一、DISC行为风格测评
- ——D型人 领导者
- —— I 型人 影响者
- ——S型人 协调者
- ——C型人 组织者
- 各种风格对组织和团队的价值
- 如何与各种风格员工有效沟通
- 适用于所有人的法则——情感帐户
- ——往账户里存款的行为
- ——从账户里取款的行为人际沟通的六种思维模式
- ——赢输、输赢、双输、独赢、双赢、双赢或不成交
第四章 工作意义：在工作中找到意义，挖掘内在驱动力
一、不同工作思维模式
- ——工作
- ——职业
- ——事业
二、职业价值观探索：不同职业价值观带来不同的职业表现
- ——12项工作价值观
三、个人使命宣言
- ——《个人使命宣言》介绍
- ——使命宣言书写，探索工作意义，找到内在驱动力
- 职业价值观测评
- 梳理三、个人使命宣言的现场问题、数据记录和改善优先级
- 经典职场钻石模型帮助员工
- 搞定自己，搞定工作，搞定关系
- 在工作中找到意义
- 模块
- 核心内容
- 时间安排
一、职场幸福四要素
- 思维模式
- 自我发展
- 人际关系
- 工作意义
09.00 09:30
二、思维模式
- 梳理二、思维模式的现场问题、数据记录和改善优先级
- 关注圈/影响圈
- 行为产生路径
- 职场幸福思维：主导你的故
09.30 12:00
三、自我发展
- 年度目标制定——圆方规划图
- 每周时间管理——时间管理矩阵
适合对象
企业中层经理/主管，高潜力员工，新员工
课程定位
现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作
核心收益
- 在满足公司绩效和目标要求的同时，提升员工积极性和职业幸福感，实现企业与员工双赢
- 建立积极、正向的思维模式，以良好心态应对工作挑战
- 以科学的方法管理时间和目标，高效完成工作任务
- 团队复盘有依据：与各种风格同事沟通的技巧，建立高效团队
- 在工作中找到意义，发现核心驱动力
课程背景与交付信息
员工为什么要上《高效员工职业素养》？
员工长时间做单一工作，内在驱动力不足，积极性和幸福感降低
积极进取，却不懂如何制定公司和个人年度、月度目标，时间管理混乱
课程时间
2天，12小时
课程内容重点
01思维决定人的心态与行动
02——思维影响行为，行为带来结果
03思维模式的决定因素
04——基因、内部因素、外部因素、组织因素
05正确思维模式三要素
讲师介绍
何丽
管理效能与思维技术
管理效能与思维技术。企业培训讲师。何丽老师可围绕课程主题、行业场景和企业实际问题提供定制化内训授课，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业中层经理/主管，高潜力员工，新员工。
学习这门课可以获得什么收益？
在满足公司绩效和目标要求的同时，提升员工积极性和职业幸福感，实现企业与员工双赢；建立积极、正向的思维模式，以良好心态应对工作挑战。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
