非人力资源经理的人力资源管理
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
非人力资源经理的人力资源管理
角色认知——思想指引行动会打开第一轮讨论，选人部分——人才招聘与面试实施与育人部分——人才培养与人才梯队建设负责把练习结果接到后续工作
授课讲师：
李凤 · 组织效能提升与人力资源数字化转型专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
非人力资源经理的人力资源管理（2天版）
2天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
非人力资源经理的人力资源管理（2天版）
2天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
角色认知——思想指引行动
一、人力资源管理在企业管理中的定位
二、人才管理中的精益和优化管理的意识树立
三、管理者如何看待人力资源管理
- 1. 人力资源管理的主要工作
- 【工具】一张图看懂人力资源管理
- 目前企业在人员管理上存在的一些问题及分析
- 【练习】管理者解决问题的系统思考：选用育留
- 3. 目前人员管理存在的一些新变化
- 【模型】人力资源管理进化三阶段
- 互动：谁才是员工管理的第一责任人？HR还是部门管理者
- 总结：所有的管理者都是人力资源管理者
适合对象
企业各级管理者、人力资源管理人员、后备管理团队等
课程定位
经验很多，但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 角色认知——使各级管理者认识到身上肩负的人力资源管理职责
- 系统思维——系统的掌握人力资源管理的知识体系
- 实战技能——学会人才的选、育、用、留、辞的整体思路及相关技能
- 行动落地——案例教学+实操工具
课程背景与交付信息
企业的管理说到底是对人的管理。 人才管理的责任绝不只是人力资源部的事情，各级管理者必须充分认识到这一点。作为管理者，必须具备较强的人力资源管理的水平。没有天生的管理者，所有的管理者都是由员工成长起来的，在业务上是有一名优秀的员工，并不一定意味着在管理上同样出色，管人和做事，是截然不同的两个概念。当下的员工有知识，有理想，有个性，对企业的人性化管理，对领导的管理水准有很高的期待和要求，如果管理不当，很可能会引发不满，导致出工不出力和离职情况的发生
总的来说，员工的管理，可以归结为选、育、用、留、辞这几大方面。这些方面，HR和部门管理者存在着职责分工的不同。本课程会站在部门管理者的角度展开讲解
课程时间
2天，12小时
授课方式
老师分享、互动答疑 导入：核心人才的留任对企业的价值
课程内容重点
01角色认知——思想指引行动
02选人部分——人才招聘与面试实施
03育人部分——人才培养与人才梯队建设
讲师介绍
李凤
组织效能提升与人力资源数字化转型专家
资深人力资源管理实战专家，专注国企改革与三项制度落地、战略绩效与AI赋能HR。拥有25年跨外企与央企实战经验，累计授课400余场，服务50余家国央企，课程满意度98%以上。可结合战略绩效管理方向补充授课视角，聚焦绩效解码、薪酬激励、OKR
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业各级管理者、人力资源管理人员、后备管理团队等等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
角色认知——使各级管理者认识到身上肩负的人力资源管理职责，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：2天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用老师分享、互动答疑 导入：核心人才的留任对企业的价值，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
为什么这个页面会展示多个版本？
这些版本属于同一门课程的不同交付版本，页面保留推荐版本作为课程主轴，其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异
