企业场景化慕课（MOOC）设计与开发
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
企业场景化慕课（MOOC）设计与开发
课程设计和课程录制与剪辑会先校准做法，再收束到课后的跟进动作
授课讲师：
马腾 · AI办公提效与培训技术实战专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
企业场景化慕课（MOOC）设计与开发（3天版）
3天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
课程总览
内容重点
- 培训前
- 案例引入：崩溃的财务案例
慕课的概念与特点（0.5H）
一、慕课在企业中的应用特点
- 1. 不受限制
- 2. 永久保存
- 3. 传播快捷
- 4. 人人可作
- 案例：疫情期间的安全培训课程
二、慕课的呈现形式及与微课的对比
- 1. 慕课与微课的不同
- 长度
- 结构
- 内容
- 2. 慕课的呈现方式
- 图文类
- 视频类
- 声音类
- 交互类
慕课主题的设计（1H）
一、培训需求调查的两个角度及调查方法
- 1. 需求调查的两个角度
- 角度一：企业角度
- 角度二：学员角度
- 讨论：带孩子看病的家长
- 2. 企业角度的需求调查方法——黄金四问
- 一问：学员是谁？
- 二问：什么原因导致现在要给他们做这个培训？
- 三问：课程针对学员实际工作中怎样的场景？
- 四问：希望学员的改变是什么？
二、问题解决三角模型
- 问题的三种分类
- 案例：过年一定要吃的酸菜馅饺子
- 类型一：良构问题
- 类型二：劣构问题
- 类型三：病构问题
- 成果：根据15个问题类型进行再次分析，删除到10个以内
三、课程标题的制定
- 标题制定的结构
- 1. 对象
- 2. 内容
- 3. 创意
- 成果：输出课程标题
培训目标制定的ABCD法则
- 1. A：培训学员
- 2. B：行为改变
- 3. C：发生条件
- 4. D：改变程度
- 实操：说出给出目标存在的问题及修改方法
- 成果：根据大纲制定培训目标
慕课程结构制定（1.5H）
一、慕程结构制定的方法
- 案例：你为什么喜欢看一部电影？
- 第一步：确定——主要内容
- 活动：如果再加一个词语应该怎么加？
- 第二步：调整——主要内容
- 演练：绘制主任务结构图
- 第三步：展开——主要内容细化
- 成果：绘制慕课课程结构图
二、导课、结课的方法
- 1. 导课的两个角度：获得好处、逃避痛苦
- 2. 导课的六大方法：案例、提问、活动、视频、名言、痛点呈现
- 成果：为自己的课程设计导课活动
- 3. 课程结课的ESI模型
- E：课堂评估
- S：完成回顾
- I：激发学员
- 慕课生动性活动设计
- 1. 举案例（故事&数字）
- 2. 作类比/对比
慕课脚本的制定（0.5H）
内容重点
- 慕课脚本的呈现形式
- 慕课脚本的作用
- 整理思路
- 避免失误
- 快速录制
慕课呈现的设计（0.5H）
内容重点
- 慕课呈现常见的问题
- 文字太多
- 版面不整洁
- 静止不动
- 语音不匹配
慕课的录制与剪辑（7.5H）
一、WPS演示（PPT）软件慕课课件制作方法（2H）
- PPT课件快速生成方法
- PPT课件的快速智能美化
- 页面整体美化
- 单独页面的美化
- 单独元素的美化
- PPT排版四步原则
- 突出标题
- 巧取颜色
- 字体对齐
- 高清大图
三、使用OBS软件搭建慕课录制场景（3H）
- 1. 慕课录制的硬件要求
- 环境要求
- 安静-明亮-素净
- 硬件要求
- 灯光、麦克、摄像头
- OBS软件的应用及设置
- OBS软件的元素添加
- 版式的设计
- 快捷键的设计
- 画面质量及尺寸的设计
四、剪映软件的使用方法（2.5H）
- 1. 素材的处理与剪辑
- 手机端剪映软件的功能简介
- 自拍素材与软件自带素材的使用
- 图片的抠像处理
- 素材的尺寸及比例调节
- 画中画的使用及操作方法
- 视频的分割与删除
- 如何使用文字转AI语音
- 2. 视频的生动性设计与美化
- 通过音效的添加提升视频的生动性
课程展示与点评（1H）
内容重点
- 课程展示与点评
- 小组课程展示
- 班级互评
- 老师点评
- 课程整体回顾
适合对象
需要承担慕课开发任务的员工、内训师、领导干部
课程定位
内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法
核心收益
- 理解企业场景化慕课（MOOC）设计与开发的核心背景、关键逻辑和应用场景
- 课堂设计更具体：课程涉及的主要方法、工具和实务操作要点
- 结合案例形成可用于企业培训和业务落地的行动思路
- 结合典型案例形成可复制的业务改进和落地执行方案
课程背景与交付信息
经验沉淀进入课程设计时，需要同时处理结构、案例和练习转化。课程从课程设计切入，继续校准课程录制与剪辑和课后转化动作。
课程时间
2天，12小时
授课方式
理论讲授、团队研讨、实战演练、案例分析、视频分析 课程福利： 赠送课程主题设计、结构设计及脚本设计工具表单 赠送10个G的课程制作素材（GIF动图、图标、模板、音乐） 赠送破解版…
课程内容重点
01课程设计
02课程录制与剪辑
03慕课的概念与特点
04慕课主题的设计
05慕课程结构制定
06慕课脚本的制定
讲师介绍
马腾
AI办公提效与培训技术实战专家
13年央企培训管理实战经验，AI办公与培训技术实战专家。擅长将AIGC工具应用于办公提效与培训技术，精通内训师培养、课程设计及数字化培训体系搭建，累计培养内训师1000+名
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
需要承担慕课开发任务的员工、内训师、领导干部。
学习这门课可以获得什么收益？
理解企业场景化慕课（MOOC）设计与开发的核心背景、关键逻辑和应用场景。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用理论讲授+团队研讨+实战演练+案例分析+视频分析 课程福利： 赠送课程主题设计、结构设计及脚本设计工具表单 赠送10个G的课程制作素材（GIF动图、图标、模板、音乐） 赠送破解版课…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
