高影响力宣讲实战技巧（一）
1.5 H
校园招聘高效实施体系
高影响力宣讲实战技巧：提炼可落地的方法、工具和…与面试官的问题库设计：提炼可落地的方法、工具和跟…被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
授课讲师：
韩冬 · 组织效能提升与人力资源体系建设专家
课程大纲
面试官的问题库设计
1.5 H
高端校园人才面试识人辨物
一、STAR+L事例提问面试法的运用
- 1. STAR面试法的元素与应用实践
- 工具：五步语言逻辑结构的STAR应用
- 演练：语言式测谎的节律波动模型解析
- 2. STAR事例提问法的重点
- 工具：陈述内容分析测谎法中的四类异常信息
- 演练：语言重复、迟疑时间、称谓的变化、细节的多少等
二、高端校园人才的五步共情面试法
- 1. 面试官需要掌握的面试准备
- 工具：胜任力显性要求与雷达图隐性要求复习
- 工具：共情沟通的夹心饼干式情绪准备
- 2. 高端人才在现实中的面试要求
- 工具：五步共情面试法的逻辑
- 演练：运用共情面试法，掌控面试节奏，找到应聘者信息的细节
三、校园高端人才面试中的测谎
- 1. 诱导提问的READ模式
- 2. 陈述内容分析测谎法--动机损害效应
四、校园招聘最终环节的录用注意事项
- 1. 如何规避入职体检的潜在风险
- 2. 招聘新员工在试用期可以随意辞退么？
- 3. 签订三方协议后，应聘者出现私自毁约的情况？
高影响力宣讲实战技巧（二）
一、视觉化语言设计
- 1. 把JD术语转化为画面感语言
- 案例：不是"协同作战"，而是"你和AI工程师组队攻克智慧医疗的现场"
- 2. 数据活化术：让薪资涨幅、晋升率在学生脑中"可视化"
二、气场管理与舞台掌控
适合对象
企业高级管理者、人力资源VP、事业部总监、面试官等
课程定位与主要问题
课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- 经验拆解更清楚：VUCA时代大学生的心理活动和思想动态
- 课堂设计更具体：大学生的应聘偏好与行为分析
- 转化任务更可用：校园招聘整体实施流程及项目协调能力
- 内部复制有抓手：校园招聘的宣讲、考察、面试技巧等
课程背景与交付信息
众所周知，考察一张白纸是最困惑的，应届生没有企业工作经历，按照常规的面试方法又不能完整的考察毕业生。同时，高校作为一个巨大的人才储备库，可谓人才济济，藏龙卧虎。学生们经过几年的专业学习，具备了系统的专业理论功底，尽管还缺乏丰富的工作经验，但其仍然具有很多就业优势，就如同学生们的工作热情、善于接受新事物、可塑性极强等特质。所以本课程的设计根据现阶段关于毕业生的校园招聘的特殊时期，从招聘的甲方思维作为转变突破点，让面试官掌握一套校园招聘实施的项目执行流程，同时让面试官掌握面试大学生的必备技巧
课程时间
2天，12小时
授课方式
教案讲授、案例分析、情景演练、小组讨论、参与式研讨等 课程内容设计 现逻辑的参与人员 时间设置 原逻辑依据：校园招聘的全业务流程的里程碑节点的实际问题作为设计路径现逻辑依据：因企…
课程内容重点
01高影响力宣讲实战技巧：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02面试官的问题库设计：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03高端校园人才面试识人辨物：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
讲师介绍
韩冬
组织效能提升与人力资源体系建设专家
曾任华为北研中心体系建设总监，专注组织发展与流程再造、人力资源三支柱与绩效管理。拥有12年大型企业管理实战经验，主导及参与咨询项目70余起，年均授课120天以上，提供全案咨询与培训服务
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《校园招聘高效实施体系》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业高级管理者、人力资源VP、事业部总监、面试官等。
学习这门课可以获得什么收益？
掌握VUCA时代大学生的心理活动和思想动态；掌握大学生的应聘偏好与行为分析。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用教案讲授、案例分析、情景演练、小组讨论、参与式研讨等 课程内容设计 现逻辑的参与人员 时间设置 原逻辑依据：校园招聘的全业务流程的里程碑节点的实际问题作为设计路径现逻辑依据：因企业…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
