第一部分 企业运营与管理的核心方向
内容重点
- 国企/组织的六大核心战略目标及其逻辑关系
- ① 六大核心战略目标及其逻辑关系
- ② 国企做好经营和管理的五大关键因素
- 为什么绩效考核管理是组织发展的核心（纵向作用&横向作用）
如何让裁员成为一种正向积极的经营手段
如何让裁员成为一种正向积极的经营手段的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进，适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
授课讲师：
于洋 · 组织管理体系建设专家
课程大纲
第二部分 三定的有效设计的分析工具应用
内容重点
- 本土企业职责编写的问题
- 传统编写方法与【职责镶嵌法】的区别
- 部门职责与岗位职责编写六步骤（定责）
- 应用工具1：部门职责与岗位编写套表
- 应用工具2：权责划分工具（ARCPI）
第三部分 效益薪酬设计（激励体系）
内容重点
- 提成工资的设计
- ① 菲尔德法（适用于直销、主动营销型、招商式营销型企业）
- 实战问题解读1：解决销售人员升官发财的激励作用
- 实战问题解读2：如何利用加强孤儿单对销售人员的保护作用？
- 实战问题解读3：客服部的提成如何设计？
第四部分 绩效考核指标设定
内容重点
（一）关键绩效考核指标设计三步法实操应用
- 关键绩效考核指标的提取
- ① 绩效考核指标提取的两大途径
- 目标分解途径
- 部门与岗位职责提取途径
适合对象
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式
课程定位与主要问题
《如何让裁员成为一种正向积极的经营手段》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接
核心收益
- 解组织管理体系建设的顶层战略性思维
- 现场学习成果： 明确组织裁员的正确思路：根据组织目标和职责需要，合理设置岗位→合理定编→制…
- 现场学习成果：组织的关键目标及制定的逻辑关系、企业经营与管理的五星原则、组织管理与激励的操作框架和重点
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- 团队复盘有依据：部门与岗位职责编写的正确思路及方法
- 现场学习成果：掌握部门与岗位职责编写的正确思路、掌握职责镶嵌法
- 过程动作更具体：如何有效确定岗位编制
课程背景与交付信息
党的二十大报告强调，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，并提出人才是第一资源。作为承担支持地方经济社会发展重任的主力军，国有企业应当更加重视与充分发挥人力资源在企业经营管理中的重要作用，推动国有企业高质量转型发展
2025年国企改革大幕拉开，降薪、裁员与编制缩减成为焦点。在这场变革中，不仅员工们心生疑虑，连公司本身也面临着前所未有的挑战。国企改革无疑是一项复杂的任务，它所带来的变革与挑战无疑会让员工感到不适，甚至引发焦虑。然而，正是这些挑战激发了我们深入思考和积极行动的决心
国企裁员过程中经常遇到一下几方面问题
课程时间
1天，6小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01企业运营与管理的核心方向
02三定的有效设计的分析工具应用
03效益薪酬设计（激励体系）
04绩效考核指标设定
讲师介绍
于洋
组织管理体系建设专家
实战派组织管理体系建设专家，曾任世界500强HR总监及上市公司HRVP。专注绩效、组织与战略落地，累计主导30+全体系搭建项目，培训400+场，以落地实战风格著称。本课程与其组织管理体系建设方向相关
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本课程页面围绕《如何让裁员成为一种正向积极的经营手段》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
解组织管理体系建设的顶层战略性思维，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
