非物质激励的心理技巧｜企业内训课程

Q: 课程采用什么授课方式？

课程主要采用讲授、游戏、互动、测试、小组研讨与分享 课程结构： 一：非物质激励课程导论 引子：现代企业管理中的难点什么？ 案例：富士康的13跳与郭台铭的管理理念 讨论：如果公司是一个生物,它最…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

课程大纲

课程总览

二、个性与员工激励

案例：开放的广州学生VS内敛的北方的学生
案例：沃尔特·米歇尔的性格研究
工具：大五人格

三、情绪价值与员工激励

工具：运用ABCDE模型
案例：北方某企业的做法
工具：情商测试
工具：调节情绪三步曲

四、工作动机与员工激励

工具：马斯洛需求层次
案例讨论1：某银行电话客服部门的员工工作效率不高，怎么办？
案例讨论2：某中国企业在非洲的难题：迟到
案例讨论3：某大型国企的德籍干部招募难怎么办？

五、工作环境激励——创造正能量氛围

工具：领导力天性心理测试表
工具：有效激励的四个方法
案例：橄榄球教练的内外激励
案例：赫兹伯格双因素理论在管理实践中的应用
工具：GROW沟通模型
案例分析与练习

适合对象

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

理解非物质激励的重要性和心理学基础
过程动作更具体：有效的非物质激励技巧和方法
学习如何根据不同员工的需求和特点定制激励策略
能够设计并实施非物质激励计划，以提升员工动力和忠诚度

课程背景与交付信息

在现代组织管理中，传统的物质激励（如工资、奖金等）虽然重要，但非物质激励的作用日益凸显。非物质激励包括对员工的认可、职业发展机会、工作环境的改善、团队氛围的培养等，这些因素能够显著提升员工的工作满意度和组织承诺。了解和应用心理学原理来实施非物质激励，对于提高团队绩效和促进员工个人成长具有重要意义

课程时间

1天

授课方式

讲授、游戏、互动、测试、小组研讨与分享课程结构：一：非物质激励课程导论引子：现代企业管理中的难点什么？案例：富士康的13跳与郭台铭的管理理念讨论：如果公司是一个生物,它…

课程内容重点

01案例分析与练习

02个性与员工激励

03情绪价值与员工激励

04工作动机与员工激励

05案例讨论1：某银行电话客服部门的员工工作效率不高，怎么办？

讲师介绍

严红艳

管理心理学专家

严红艳，管理心理学专家，IAC认证教练。拥有近30年团队管理与培训经验，专注管理心理学应用、领导力发展与员工EAP。累计培训数万人次，连续多年受聘于多家大型银行，擅长通过心理学赋能组织效能提升

金融银行保险通信制造业政府国企电力能源

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课程差异说明

本课程页面围绕《非物质激励的心理技巧》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景。

学习这门课可以获得什么收益？

理解非物质激励的重要性和心理学基础；掌握有效的非物质激励技巧和方法。

课程采用什么授课方式？

课程主要采用讲授、游戏、互动、测试、小组研讨与分享课程结构：一：非物质激励课程导论引子：现代企业管理中的难点什么？案例：富士康的13跳与郭台铭的管理理念讨论：如果公司是一个生物,它最…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

非物质激励的心理技巧