人才发展与业务推动

纵横对比需要接到岗位场景,三支柱与六大模块的差异和把握三个关键会帮助团队确认边界与后续动作

1天 人才发展体系

课程大纲

课程总览

一、三支柱与六大模块的差异
  • 1. 纵横对比
  • 2. 把握三个关键
  • 3. HR三支柱模型各角色定位
  • 4. HR三支柱与智能模块的关系
  • 5. 三支柱VS六大模块的优势
二、COE、HRBP、SSC三者的关系
三、HRCOE专家中心
  • 1. COE的含义、角色与职责
  • 2. COE领域与专业职能
  • 3. COE的胜任能力
  • 4. 专家中心必备的技能
  • 专业能力
  • 战略思维与规划能力
  • 数据分析能力
  • 沟通与协作能力
  • 技术与工具应用能力
  • 软技能
四、HRBP(政委)体系
  • 1. 政委体系的角色
  • 政委的功能定位:二号首长
  • 案例:HRBP的目标管理能力
  • 2. 政委的四大角色
  • 角色一:关于人的问题的合作伙伴
  • 角色二:人力资源开发者和增值者
  • 角色三:公司与员工之间的同心结和桥梁
  • 角色四:公司文化的倡导者/贯彻者/诠释者
  • 3. 政委的管理结构与协同方式
  • 案例:阿里巴巴人力资源管理体系
五、HRSSC共享服务中心
  • 1. SSC的价值定位及服务分层
  • 2. SSC的胜任素质
  • 3. SSC面临挑战
  • 观念的转变的挑战
  • 管理基础配套的挑战
  • 信息技术支持
  • 劳动政策方面的限制和障碍
  • 4. SSC案例分享
  • 案例解析:中兴案例
  • Chapter 02 基于岗位价值评估的人才发展路径
一、岗位管理科学化
  • 1. 岗位序列管理——明确岗位分类
  • 2. 岗位级别管理
  • 工具:要素计点法进行岗位价值评估
  • 案例解析:岗位价值评估计岗位级别
  • 练习:岗位价值评估
二、职业发展通道管理
  • 案例解析:J企业的职业发展通道
  • 案例接触:H企业的职业发展通道
  • 纵向职业发展通道的设计原理
  • 横向职业发展通道的设计原理
三、职业晋升的认证
  • 1. 人才选拔机制与流程

适合对象

培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者可以带着当前业务任务参加,便于课后沿用同一套判断和跟进方式

课程定位与主要问题

经验很多,但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 设计的SMART原则
  • 根据课程目标设计知识点
  • 工具:知识点设计的鱼骨图
  • 知识点设计正确性要求(培训的底线:知识点正确)
  • 知识点转化为课堂结构
  • 课堂知识四步构建

课程背景与交付信息

内训师培养和课程开发的重点,不只是会讲,而是把经验转成可练、可复盘的内容。课堂会把三支柱与六大模块的差异、纵横对比和学员转化动作放在同一次练习里。

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01三支柱与六大模块的差异
02纵横对比
03把握三个关键
04HR三支柱模型各角色定位
05HR三支柱与智能模块的关系

讲师介绍

韩国凯 讲师头像

韩国凯

企业管理与人力资源效能提升专家

教授兼博导,拥有20余年高层管理经验,擅长企业运营中台管理、人力资源体系数字化及AI赋能管理提效。曾任多家知名企业高管,主导多个大型HR系统与中台运营项目,兼具理论深度与实战落地能力

制造业消费品零售电力能源金融银行互联网科技教育培训
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课程差异说明

本课程页面围绕《人才发展与业务推动》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

理解HR三支柱模型的核心逻辑与运营机制,掌握COE、HRBP、SSC的角色定位与协同方式,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配