人生经营沙盘课

人生经营沙盘课的训练重点落在计划拆解、节点管理、干系人沟通和问题升级,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习

0.5天 绩效管理

课程大纲

课程总览

一、为什么要向经营企业一样经营自己而不是规划?
  • 职业发展要靠经营
  • 人和职业的关系
  • 经营的底层逻辑
二、如何利用经营工具进行个人经营意识和能力,激活个人主动性
  • 企业经营工具在个人经营中的使用
  • 价值目标-清晰我的方向
  • 互动:价值观拍卖会
  • 个人总结:我的价值观
  • 工具:价值观16问
  • 运营管理-搞清楚我是谁
  • 理解什么是能力
  • 了解能力和岗位动态匹配原则
  • 自我了解方式-自问表单、评测工具
  • 个人总结:我的能力表单

适合对象

全体员工、人力资源部门

课程定位与主要问题

计划拆解、节点管理、干系人沟通和问题升级进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 对齐范围变化、进度节点和协同责任,先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕为什么要向经营企业一样经营自己而不…明确判断口径和处理优先级
  • 用职业发展要靠经营安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走人和职业的关系相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

新形势下,很多企业在员工管理与发展这个问题上都会显得很头疼:新毕业的大学生眼高手低,没资源不干活,工作挑肥捡瘦,玻璃心;老员工混日子,盯着钱干活,干的不开心就想跳槽,身在曹营心在汉;工作久了会产生职业倦怠感,抱怨公司抱怨领导抱怨同事,工作多年自己没有太大成长看不到自己的问题是因为公司没有培养没有空间

如果将企业视为高速行驶列车,想让列车提速并非是让车头烧更多的燃料,而是让每一节车厢都拥有自己的发动机,企业中的每一节车厢里的发动机就是那些自动自发的优秀员工。这些优秀的员工是可以通过引导、培养、历练出来的。如何激发员工的内在驱动力,清晰自己的职业生涯,拥有生涯的经营意识,主动积极的参与到工作中,让更多人从一个普通的员工循路而上成为优秀的企业员工,成为企业的一个个小发动机

课程时间

0.5天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01为什么要向经营企业一样经营自己而不是规划
02职业发展要靠经营
03人和职业的关系
04经营的底层逻辑
05如何利用经营工具进行个人经营意识和能力,激活个人主动性

讲师介绍

段雅婕 讲师头像

段雅婕

企业人才发展赋能导师

前新希望乳业企业大学执行负责人、顺丰速运人才发展经理。中科院心理学硕士,20余年实战经验,专注胜任力模型构建、组织发展与诊断及人才梯队建设,累计培训学员超30000人

快消品电力金融智能制造物流政府及非盈利组织
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课程差异说明

本课程页面围绕《人生经营沙盘课》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

全体员工、人力资源部门。

学习这门课可以获得什么收益?

对齐范围变化、进度节点和协同责任,先把训练目标落到真实工作场景;围绕为什么要向经营企业一样经营自己而不…明确判断口径和处理优先级。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按0.5天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配