课程总览
一、导师角色重塑与基础能力构建
- 1. 导师制价值认知与角色定位
- （1）企业导师制失败案例解析（80%问题出在角色错位）
- （2）导师四重角色模型
- 测评解码者（DISC/盖洛普等工具应用场景）
- IDP共创者（基于岗位胜任力模型拆解发展目标）
- 过程督导者（关键节点里程碑管理技巧）
- 资源链接者（跨部门资源协调策略）
- 2. 基于测评数据的学员画像分析
- （1）四类学员特质识别（主导型/社交型/协作型/思考型）及辅导策略差异
- 案例：高支配型学员的「目标激励法」与高耐心型学员的「阶梯式反馈法」
二、过程辅导技术与项目落地保障
- 1. 教练式辅导工具箱
- （1）GROW模型在IDP执行中的应用
- 目标澄清（G）：通过「未来画面法」激发学员内驱力
- 现状分析（R）：运用「数据仪表盘」量化能力差距
- 方案共创（O）：IDP目标拆解为可执行的3-5个关键动作
- 行动承诺（W）：建立「周计划-日跟进」的微习惯体系
- （2）四类反馈技术
- SBI模型（行为-影响-期望反馈法）
- 正向激励的「三明治法则」
- 纠偏辅导的「红绿灯法则」
