课程总览
- 预热与启动:破冰与定位
重构认知——从管理控制到教练激发是应对新生代员…、传授技能——运用结构化带教五步法确保员工快速胜…和有效授权——通过委派与授权激发员工责任感与主动性连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点
企业内承担员工辅导与培养职责的:各层级管理者、部门教练、项目导师、人力资源业务伙伴
管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法
随着95后00后新生代员工成为职场主力,传统的管理方式面临巨大挑战。他们追求游戏化、平等化的工作体验,渴望被激发而非被管控。同时,企业核心人才(如管培生)的培养效率直接关乎组织未来的竞争力。企业导师与管理者在辅导员工时,常面临以下五大核心痛点
1、激励失效:传统的物质奖励与权威命令对新生代员工作用有限,不知如何激发其内在动力与责任感
2、带教低效:技能传授停留在我说你听,员工知其然不知其所以然,上手慢,效果差
1天
讲授、案例分析、情景演练、角色扮演、小组研讨。全程高互动、高强度实战演练
管理效能与组织人效提升专家
管理及人力资源专家,北京彼得·德鲁克管理学院认证导师。20年企业管理实战经验,15年人力资源一号位履历。深耕德鲁克管理思想落地、业务型人力资源管理与中层领导力进阶,累计服务700+家企业,以顾问式培训推动组织人效提升。可结合业务型人力资源管理方向补充授课视角,聚焦HRBP赋能、招聘、绩效、人才盘点
查看讲师主页本课程页面围绕《导师制-员工辅导培养技巧》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
适合企业内承担员工辅导与培养职责的:各层级管理者、部门教练、项目导师、人力资源业务伙伴等需要系统提升相关能力的人群
一、组织层面,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
当前样板提取的课程时间为:1天(6小时/天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程主要采用讲授+案例分析+情景演练+角色扮演+小组研讨。全程高互动、高强度实战演练,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配