从空间租赁到价值共生：产业园区科技运营服务平台搭建与运营实战

从空间租赁到价值共生：产业园区科技运营…适合带着现有问题进入课堂，通过形势解码——产业园区转型的政策引擎与市场动力把做法和跟进节奏校准清楚

1天战略规划

授课讲师： 于哲权 · 国企转型与资产盘活实战专家

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课程大纲

认知与定位——科技运营服务平台的内涵与战略价值

认知与定位——科技运营服务平台的内涵与战略价值要点拆解

识别当前场景中的关键问题和目标对象
梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
形成课后可跟进的行动清单或优化建议

形势解码——产业园区转型的政策引擎与市场动力

形势解码——产业园区转型的政策引擎与市场动力要点拆解

识别当前场景中的关键问题和目标对象
梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
形成课后可跟进的行动清单或优化建议

国家与北京政策导向分析

国家与北京政策导向分析要点拆解

识别当前场景中的关键问题和目标对象
梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
形成课后可跟进的行动清单或优化建议

平台内涵——科技运营服务平台的本质与功能定位

平台内涵——科技运营服务平台的本质与功能定位要点拆解

识别当前场景中的关键问题和目标对象
梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
形成课后可跟进的行动清单或优化建议

对标借鉴——标杆园区服务平台的模式探析

对标借鉴——标杆园区服务平台的模式探析要点拆解

识别当前场景中的关键问题和目标对象
梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
形成课后可跟进的行动清单或优化建议

科技平台驱动型标杆模式

科技平台驱动型标杆模式要点拆解

识别当前场景中的关键问题和目标对象
梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
形成课后可跟进的行动清单或优化建议

适合对象

园区运营管理者、产业服务负责人、招商人员、企业中高层管理者

课程定位与主要问题

本课程以产业园区科技运营服务平台的搭建与运营为主线，以运营的逻辑、经营的思维和可落地的视角，系统阐释科技服务平台“是什么—怎么建—如何运营—怎样优化”的全链条方法论。课程融合中关村发展集团、张江高科、深圳湾科技等一线标杆园区的实战经验与典型案例，帮助园区管理者突破传统物业服务思维定式，掌握科技服务平台定位、体系架构、服务内容设计及运营管理的系统方法，为园区从资产经营转向产业深耕、最终实现“价值共生”提供可操作的行动指南

核心收益

帮助园区明确科技运营服务平台的战略定位与发展方向，形成与产业园区核心竞争力相匹配的服务能力图谱
通过科学设计服务体系和优化运营机制
提升园区对企业尤其是科技型企业的吸附力、留存率和满意度

课程背景与交付信息

课程结合《从空间租赁到价值共生：产业园区科技运营服务平台搭建与运营实战》的实际业务场景展开，帮助学员梳理当前背景、关键问题与后续落地动作。

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授+案例解析+小组研讨+互动问答+工具实操演练

课程内容重点

01认知与定位——科技运营服务平台的内涵与战略价值

02形势解码——产业园区转型的政策引擎与市场动力

03国家与北京政策导向分析

04平台内涵——科技运营服务平台的本质与功能定位

05对标借鉴——标杆园区服务平台的模式探析

06科技平台驱动型标杆模式

讲师介绍

于哲权

国企转型与资产盘活实战专家

对外经贸大学金融硕士，CFA二级及法律职业资格持有者。18年国企转型、资产盘活及工程投建运实战经验，擅长以产业+工程+资本三位一体视角赋能国企转型，主导多个百亿级项目重组与海外EPC项目，具备深厚的投融资与工程管理复合背景

政府国企建筑工程交通基础设施公共事业

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课程差异说明

本课程页面围绕《从空间租赁到价值共生：产业园区科技运营服务平台搭建与运营实战》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：1天（6学时/天）。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？